家庭教育名言

家庭教育名言 15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。你知道都有哪些类型的名言吗？以下是小编收集整理的家庭教育名言 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

2、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

3、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

4、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

5、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

6、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

7、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

8、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

9、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

10、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

11、磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

12、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

13、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

14、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

15、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

18、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

19、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

20、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

21、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

22、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

23、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

24、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

25、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

26、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。

27、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

28、明朝思想家王守仁语：大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。

29、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。

30、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

1、赞美是阳光，是空气，是水，是学生成长不可缺少的食物。

2、有千万人有千万人有意志，没有意志只会觉得困难。

3、宽容不是宽容、迁就、迁就，而是在严格要求下的理解和尊重。

4、以仁办校，以爱教学，以诚待人，可以与社会学校师生融为一体。

5、不能总是牵着他的手走路，但还是要让他独立行走，让他对自己的人生负责，形成自己的态度。

6、教师的人格是教育的基石。

7、博学、耐心和宽容是教师最基本的素质。

8、用千百次的耕耘，换来桃李满园的芬芳。

9、有时候，一步是一辈子，一个不同是一个世界的差异，几秒钟可以成就或打破我们的生活。

10、一个人只有经过千锤百炼才能成为好钢。

11、课堂教学过程实质上是教师指导下的自主学习过程。

12、当然，教师必须教书，但尤其应该致力于指导。引导，多种方式，使学生能逐渐得到它，立即下老师的教导。

13、教师的工作是激发孩子们对生活无限的好奇心。

14、谎言像盛开的花朵，美丽的外表，短暂的生命。

15、在教育和教学的过程中，我们也可以学到很多东西。

16、备课小组活动的质量决定了课程的质量。

17、不是通过类比，任何学科的学习都是难以实现的。

18、再量一把尺子，就会有许多好学生。

19、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

20、一个人的教育始于出生，在他能说或能听之前，他就受到了教育。

21、用真正的方法，这是不够的；并知道如何使用它。

22、一个人的知识只局限于他在学校里学到的东西，那他一定很穷。

23、打开你的眼睛，发现更多关于学生的优点。眯上你的眼睛，少发现学生的缺点。

24、教师要有道德，有感情，有爱心。

25、鸟儿要先展翅飞翔，要学得早。

26、学习知识要善于思考和思考，我通过这种学习方式成为了一名科学家。

27、学会给自己，不会给你带来劣势，但会给你带来意外之财。

28、当知识不存在的时候，它就假装是科学；在没有老师的地方，无知变成了智慧。

29、南百川，让学习，道德，良好的品格。

30、最重要的教育方法总是鼓励学生采取行动。

31、没有思想，就没有生活；思想就是生活。

32、努力才能胜任，用心才能优秀。

33、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。

34、我们不应该为了惩罚孩子而惩罚他们；我们应该让他们感到这些惩罚是他们不良行为的自然后果。

35、善待他人就是善待自己；帮助别人就是帮助自己。

36、老师之所以伟大，是因为他（她）总是消耗自己，照亮他人。

1、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

2、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭

3、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

4、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人

5、不要在孩子不感兴趣， ……此处隐藏12899个字……性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔

6、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克

7、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门

8、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐

9、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克

10、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰

1、不用辱骂来惩治孩子。

2、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

3、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

5、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

6、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

9、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

10、允许孩子玩各种废弃物。

11、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

12、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

13、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

14、丰富的想象力比书本知识更重要。

15、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

17、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

19、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

21、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

22、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

23、运动贵有恒，饮食贵有节。

24、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

25、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

26、诚实地评价自己对孩子的感情。

27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

28、定期为孩子读点东西。

29、帮助孩子成为有个性的人。

30、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

31、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

33、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

34、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

35、让孩子从小养成读书的习惯。

36、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

37、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

38、让孩子做他力所能及的事情。

39、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

40、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

41、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

42、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

43、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

44、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

45、让孩子独立思考问题。

46、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

48、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

49、相信孩子的理智并信任他。

50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

51、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

52、帮助孩子修改他的作业。

53、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

54、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”

55、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

56、天赋如同自然花木，要用来修剪。

57、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

59、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

60、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

61、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

62、鼓励孩子编故事，去幻想。

63、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

64、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

65、认真地对待孩子的个人要求。

66、良好的个性胜于卓越的才智。

67、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

68、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

69、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

70、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

71、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

72、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

73、没有体谅和信任，便没有友谊。(.)

74、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

75、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

76、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

77、让孩子有机会真正作决定。

78、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

79、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

80、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。