秋天四年级的作文

实用的秋天四年级的作文9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的秋天四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋天四年级的作文 篇1

金风送爽，丹桂飘香，不知不觉中，秋姑娘用她温柔的双手抚摸着大地，来到田野、城市，也来到了我们的校园。

校园里的树叶听到了秋姑娘的歌声，像飞舞的蝴蝶扑向大地母亲的怀抱。而那苍翠的松树，依然身着绿色的衣服，在寒霜中傲立，像守卫边疆的战士一样守卫着我们的校园。

教学楼后面的草地上，草儿开始枯黄，可依然是同学们的乐园。我们三五成群，有的在草地上打滚，有的在练体操，还有的在细心观察草丛里的蟋蟀，完成科学课上的作业……

秋天的校园，是那么美丽，那么令人向往！

秋天四年级的作文 篇2

今天我们作文班的同学们在李老师的带领下去了人民公园采风。

我们排着整齐的队伍，从人民公园东门进去，公园里静悄悄的，所有的小草小花都在欢迎我们的到来，虽然它们的叶子有些泛黄，但依然很美丽。

我们来到一片草地上，哇！从大树上飘下来的树叶可真多呀！一片又一片，有的像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，有的随着风儿到处飘荡。再看地上的树叶就像厚厚的地毯一样，踩上去软软的，这种景象真的是太美妙了！

我们收集了一些树叶和飘落的花瓣，花瓣有白色的、红色的、黄色的。树叶有的像扇子，有的像五角星，还有的像小手帕。它们漫天飞舞美丽极了。看着此情此景，我们作文班的小精灵们像小兔子一样活蹦乱跳，开心地跳着，叫着，尽情地享受着。

然后我们过了一座桥，名叫“飞虹桥”，桥下水波荡漾，船来船往。在岸边，我们捡了一两支柳条，做了一个美丽的头冠，我戴在头上，觉得自己就是美丽的公主，我真是太高兴了！

最后，我们依依不舍地从北门出来，我心里默默地想，秋天的公园，是是太美丽了，回班我一定要把最美最好的记录下来。

我们依依不舍地从公园北门出来，感谢李老师，我期待着下次还有这样的活动。

秋天四年级的作文 篇3

如果你问我植物的四大君子是什么？我就会告诉你有梅、兰、竹、菊，其中我最喜欢菊花。

菊花美，气味香，当那些争奇斗艳的花开始凋谢的时候，菊花就欣然怒放，打扮秋天美丽的世界。

秋天有一盒五彩缤纷的染料。你看，它把许多美丽的颜色给了菊花：有红色的，红红的菊花像火一样。有白色的，白色的菊花向雪一样。有黄色的，黄黄的菊花像黄地毯一样。还有紫色的、桔色的、粉色的…… 五颜六色，真好看。

有的菊花的花瓣少，细细长长的，向下垂着，像水母的许多小爪子一样。有的花瓣多，像大火球，非常惹人喜爱！

一阵秋风吹来，菊花淡淡的香味就扑鼻而来，好象告诉我们：美丽的秋天来到了。

秋天的菊花真美啊！我爱秋天的菊花。

秋天四年级的作文 篇4

秋姑娘悄悄地来了。火红的枫叶，五彩缤纷的花儿……家乡到处一片美丽的景象。

走在公园里，一阵阵淡淡的桂花香扑鼻而来，令人心旷神怡。远处，火红的枫叶就像是一个个俊俏的小姑娘，竞相开放的菊花似乎在向我们点头。

果园里，水果成熟了。梨、葡萄、苹果，一片生机勃勃的景象。梨套上了黄毛衣，葡萄披上了紫袍，苹果穿上了红袄。那红通通的石榴，咧开嘴笑了，露出宝石般的果实，似乎在说“想来尝尝吗？”

田野里，一片丰收的景象。金黄的向日葵，红通通的高粱，黄色的玉米，都成熟了，一大片金灿灿的稻田，一眼望不到边。这都是农民伯伯一年辛苦劳动的果实呀！

秋天是收获的季节，秋天是成熟的季节，秋天更是个迷人的季节。秋天的家乡是一幅栩栩如生的画。

秋天四年级的作文 篇5

夏天走了，秋姑娘来了。一群群大雁向南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，天上还飘着一团团“棉花糖”。“棉花糖”飘来飘去，一会儿变成一群兔子，一会儿变成几只绵羊。我爱这秋天的天空，更爱这秋天的公园。

一走进公园，最引人注目的就是菊花了，有白的，有黄的，还有紫的。它们有的像少女的长发，有的像一团团毛线球，还有的像毛茸茸的兔尾巴。这些菊花争奇斗艳，还有一只只蝴蝶在上面翩翩起舞，好像在给它们做评委呢！

路边的枫叶变红了，远远望去，好像一团一团燃烧的火焰。一阵阵秋风吹过，枫叶一片片都落下来了，好像一群群火红的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶就像是给大地铺上了一层红地毯。

我和妈妈边走边看，边看边走，一股浓郁的香味扑鼻而来。噢，原来是桂花的香味啊！远远望去，桂花好像一串串黄金挂在树上。走近一看，桂花小小的、黄黄的，藏在绿叶之中，真惹人喜爱。妈妈说：“桂花还可以做各种各样的食品，如桂花茶、桂花糕、桂花酒……用处可大了。”

桂花树的下面是一条小河，小河倒映着那湛蓝的天，显得更加清澈。河里有一群群小鱼在欢快地游着。

啊！秋天的公园真美呀！

秋天四年级的'作文 篇6

据爷爷讲，南京人有句老话叫作“春牛首，秋栖霞”，就是说秋天是游栖霞赏枫叶的最好季节。

为了领略“栖霞丹枫”这个“金陵十景”之一的风采，感受我们身边的秋天，星期天，我和家人兴致勃勃来到栖霞山游览。我们沿着蜿蜒的山间小路向前慢行，路两边大树上的枯枝黄叶在徐徐秋风中零零落落地飘然而下，不禁让人感觉瑟瑟的寒意。正当心情有点失落的时候，我们来到太虚亭，我眼前豁然一亮，精神为之一爽，一排排高大挺拔的银杏树映入眼帘。放眼望去，银杏树傲然屹立，直插蓝天；树冠上枝叶茂盛，交错如织，宛如搭起了一条林荫道；金色的阳光穿过树叶洒在我们身上，暖洋洋的，非常舒服；随着阵阵秋风吹来，呈扇形、长柄状的银杏树叶纷纷扬扬飘落下来，有的是浅绿色、有的是金黄色，还有的是淡褐色，像五彩斑斓的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在热情地欢迎游客的到来。怀着兴奋的心情，我们继续前进，我发觉栖霞山的代表性植物——枫树越来越多，枫叶也越来越红，颇有争奇斗艳之感。终于，当来到栖霞山枫叶的最佳观景点枫岭时，我不禁被眼前“红的海洋”所震撼。远远望去，成片的枫叶好似朵朵美丽的红云，飘浮在山岭上，好像把整个天空都映红了，真是层林尽染；走近细看，叶片有大红、橘红、橙黄、鹅黄、嫩绿、深绿等十几种色彩，五光十色，五彩缤纷；片片枫叶像双双小手，呈五指张开状，在微风中向我轻轻招手，像是在欢迎我。

我认为杜牧《山行》诗中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一句用在这里是再贴切不过了。漫步在栖霞山银杏枫林绚丽的世界里，我满眼看到的是如火的红，如金的黄，这不正是秋天的主色调吗，秋真真切切就在我的身边呀。我为家乡有如此美丽壮观的秋景而深感自豪。指导老师朱丹茜点评：有自己的感受，表达具体有序。通过你的文章，让我被秋的美所震撼，小小的叶子在你的笔下是那样的趣味盎然。你不仅文笔优美，表达也很有方法。

秋天四年级的作文 篇7

一转眼就到了秋天，从枝头落下的枯叶，从草丛中传出的虫鸣，飘过蓝天的一丝丝云，一切的一切，都变得金黄而又充满庄严感。行人捂得严严实实，低着头，各走各的路，听不见路过的风的低声问候。秋天的世界，是沉默，而又冷清的。

这天，我因为做值日，回家晚了。太阳提早下班了，吝啬地收走了本应留给大地的余温，大街上有不少穿着各异的行人，可都一个样：低着头，各走各的路。我愈发觉得冷清了。

拐进路口，我一眼就看见小区的大铁门，为了安全起见，大门常闭，进出要刷门禁卡。有的人嫌麻烦，不想从包里掏出卡来刷，如果碰巧有人进出，就会迅速跑过去拉住门。但不是每次都可以这么幸运，如果跑得不够快，赶不上，就只能眼睁睁的看着大门冷冰冰地、狠狠地在你面前关上，一种莫名的失落感油然而生。

真巧！有个男孩走在我前面，嘿，我可以不用掏出门禁卡了！我大模大样地跟在他后面，准备在他开门的一霎百米冲刺。终于，他拿出门禁卡的手缓缓伸向了刷卡器，预备，3，2，……可出乎我意料的是，男孩进门后，并没有随意地把门带上，他撑着门，等我走过来，对我做了个“请进”的动作，还对我笑了笑。我愣了一下，也对他咧了咧嘴，接着很不自然地走了进去。我回头看他的时候，他还在那儿撑着门，等一位下班的叔叔进来。确定了没有人后，他才小心翼翼把门关上，然后欢快地哼着小曲儿回家了。

“喀拉”，是什么声音？是风吹过枝头的声音吗？抑或，是我心窗打开的声音？天气也许还不那么冷，但人的冷漠使我们都关上了心窗。我无时无刻不渴望着阳光的到来。这时，一个男孩，一个瘦瘦小小的男孩，却为我们带来了一丝温暖。假如每个人都可以关心别人，那这个秋天定是温暖的。

现在，每当我通过小区大门时，总会留意一下有没有人要进出，如果有，我就会为他留个门。这个举动虽然微不足道，但却很有意义。它让我和别人都感觉到温暖。每当路人对我投来感激的微笑时，我仿佛又看见那秋天的太阳，温暖而不耀眼。

秋天四年级的作文 篇8

秋姑娘悄悄来了，她把装满果实的篮子从空中倾倒，呵呵，人间大地变了，繁荣昌盛，果实累累。

走进田野，看，那一穗穗沉甸甸的稻子穿上了“金衣服”，向远处看，身穿金衣的稻子，一片连一片，在秋阳的照耀下，金光闪闪，向天边延伸，越伸越远，天黄相接；近看，稻穗上一个个金豆豆，饱饱满满，压得稻杆弯下了腰。一阵秋风吹来，金浪滚滚，一株株稻子翩翩起舞，庆贺丰收。那一台台收割机轰鸣着，唱着丰收之歌；农民们看着一堆堆金山，脸上荡漾着幸福笑容。

来到果园，哈哈，葡萄架上的葡萄早就被秋姑娘给穿上新装，有紫的，有红的，有绿的，五彩缤纷、、、、、、特别是紫色葡萄，在阳光的照耀下，晶莹剔透的，像紫水晶一般，令人垂涎三尺！我跑到跟前，和葡萄合影留恋。

哎呀呀，秋姑娘让苹果弟弟穿着大红衣服，一个个红孩子满面春风。大红苹果高高挂在枝头，像一个个小太阳，又仿佛一盏盏红灯笼。我手捧一个大苹果，闻了闻，香甜甜的，沁入心脾。

再看看，路两边有低头弯腰的向日葵，十里飘香的桂花，香满田间羊肠小路的野菊花------

山坡上，枫树红叶似火，犹如一团团火焰，燃烧着------

啊，秋天真美啊！比春天更加欣欣向荣，更加绚丽灿烂。

点评：田野、果园景色写得具体，抓住其色彩，形态、味道等描写，表现秋天之美。作者运用大量的比喻、拟人修辞手法，把景物写得生动形象，表达赞秋之情。

秋天四年级的作文 篇9

今天，我听见音乐似的秋雨声“沙沙沙!沙沙沙!”，是多么美好的秋雨。它像一根针一样，从天上慢慢的降下来。秋雨又像花朵，我仿佛闻到了桂花的香味，甜甜的。

虽然，国庆佳节的日子里，接连几天都下着绵绵的秋雨，天公真不作美，但是我和妈妈依然穿着雨靴，打着雨伞，兴致勃勃地到重庆三峡博物馆参观。当来到三峡博物馆时，我看到一条像长龙似的队伍，原来人们正在排队准备接受安全检查。我和妈妈也撑着雨伞加入了队伍，并伴着美妙的秋雨声“沙沙沙!沙沙沙!”。

参观完三峡博物馆后，天空依然下着细细的秋雨，我和妈妈就开心的打着雨伞回家了。一路上，从雨伞上落下的雨滴像珍珠一样一个一个地接一个，它使我想到了我可以洒到妈妈的脸上来。我就乘妈妈不注意的时候就悄悄的把雨水洒到妈妈的脸上，雨滴像顽皮的我轻吻妈妈的脸庞。这时，妈妈也把雨水洒到我的脸上，雨滴像妈妈温柔的手轻抚我的小脸蛋。我和妈妈就这样伴着秋雨打打闹闹的回家了。