小学四年级优秀作文

实用的小学四年级优秀作文十篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级优秀作文 篇1

爸爸说周末要带我去钓鱼，我高兴极了。我们准备好钓鱼的材料蚯蚓、盛水的桶、鱼竿和鱼线，等着周末的到。

终于盼到这一天，我们出发了，很快就到了钓鱼的地方。爸爸先把鱼线绑在鱼竿上面，再把蚯蚓放在钩子上面，最后把鱼线放进水里。我和爸爸静静的等待着鱼上钩，过了一会儿，爸爸发现鱼线上的珠子在下沉，爸爸马上把线收了起，一条活奔乱跳的鲫鱼浮出了水面，爸爸把钓到的鱼从鱼钩上取了下，把这条不大不小的鱼放进了桶里。爸爸把鱼饵又换了一条，然后继续钓了起，接着又有许多的小鱼进了我们的桶里，一条、两条、三条、、、、、不一会儿，我们的桶里就装满了十几条鱼。我也想试一试钓鱼，让爸爸把鱼竿给我，好让我也体会一下钓鱼的感受，爸爸先帮我把鱼饵穿到鱼钩上，再给我说了一些钓鱼的秘诀，再三叮嘱我钓鱼的时候要注意的事情。我开始钓鱼了，我把鱼线抛了出去，安静地坐在附近的岩石上，过了一会儿，鱼线突然轻轻地抖动了一下，我小心翼翼地一收一放，认真地操纵着，鱼终于上钩了，经过这次的训练，我已经更加了解了钓鱼的诀窍，所以接下的几次钓鱼，我又连续钓到了好几条鱼。

中午，我和爸爸拎着一大桶的鲫鱼高高兴兴地回到了家，中午吃饭的时候，我和爸爸吃到了我们一起钓的鲫鱼，感受到了在河边钓鱼的快乐。

钓鱼可真开心啊！

小学四年级优秀作文 篇2

我去过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，攀登过红叶似火的香山。看见过无边无际的花海。而我却喜欢美丽的校园一角——大操场。

在操场的中央，有四个篮球架。每天早上，会有一些人在篮球场上打篮球，他们你追我赶，有的人把球扔给另一个人，有的抢到了立即就投入篮筐，有的也不甘示弱，围堵住抢球的人，想趁他不注意的时候，抢过来投到对手的篮筐就为自己组加分……而没能上场的同学在一旁大喊加油，恨不能自己也上场试一试。

在两个篮球场中间有一条分界线——跑道。在放学的时间，同学们都争先恐后地冲出教室，冲向跑道去跑步，好像在校运会之前要做好充分的准备。到举办校运会的时候，同学们都摩拳擦掌。当裁判员拿着沙枪向天空，“嘭”的一声发出像雷鸣一般的的枪响。同学们大喊加油给打打气。在同学们加油声的鼓励下，同学们犹如飞箭一般飞向终点，赢得冠军。

在篮球场下面，有一颗历史悠久的木棉树。木棉树真高啊，有我们的五层教学楼那么高；木棉树真粗啊，粗得要几个小朋友手牵手围在一起；木棉树真绿啊，绿得色彩明丽，绿得如同一块块无暇的翡翠。

我喜欢我的校园，因为有这个美丽的环境，才让我们更好的读书。

小学四年级优秀作文 篇3

江南的盛夏，烈日炎炎，比不上我参观世博会火一样的热情。八月初的一天，我终于实现了向往已久的世博之旅，盛大的规模，美轮美奂的中国馆，给我留下了深刻的印象。

一进入世博园，那众多各具特色的场馆就牢牢吸引了我的心，我恨不得插上翅膀飞去看个遍。当然，这只是个美丽的幻想。时间有限，我们只好有所取舍，首选非中国馆莫属，因为这是我们自己国家的馆嘛。

中国馆造型别致大气，散发出浓厚的民族气息，那标志性的红色在世博园里格外鲜艳夺目。来到中国馆跟前，我不由自主地抬头仰望，在万里无云的蓝天映衬下，中国馆更显得巍峨壮观，中国红是那样的纯粹，那样的亮丽。我发现就连两旁的围栏上也用篆文刻着二十四节气的名称，每个细节都独具匠心，处处绽放出民族文化的魅力，展现了泱泱大国的气派。

走进中国馆，沿着“东方足迹”，我再一次看到了宋朝大画家张择端的传世名作《清明上河图》。令人称奇的是，画里的人会走、水会流、鸟会鸣，一切都栩栩如生。听！驼铃声由远而近，船工吆喝时起时落；看！一个老奶奶正带着她的小孙子在逛街，孙子淘气地挣脱奶奶的手跑开了，被奶奶抓住后屁股上挨了几下打。画的下方有一条光技术合成的“河”，潺潺的“流水”遇到鹅卵石会突然改变流向，逼真极啦，我忍不住用手轻轻地触碰了一下波光粼粼的“水面”。站在这幅用高科技重现的巨画面前，自己仿佛穿越时间隧道，来到了几百年前的生活里。“好往前走啦！”妈妈的一声催促，把我拉回到现实中来。

跨过“智慧的长河”，来到“童心畅想”的长廊。这里的儿童画又引起了我的共鸣。小画家们来自国内的不同民族，他们有的从小生活在大城市里，有的从来没有离开过乡村，画的内容也各不相同，但都为城市的未来插上了梦想的翅膀，充分表达了我们少年儿童的共同心愿。

接着，我们乘坐轨道游览车体验了一趟“寻觅之旅”。这简直是中国几千年来发展的一个缩影：从古代的马车到现在的磁悬浮列车，从最早的茅草房到现在的高楼大厦，从原始的木板桥到现在的跨海大桥……，形象地表现了道路交通和城市建设的发展历程。这些让人感受到中华民族的智慧与传承，反映了中国文化的悠久历史和如今发展的一日千里。

“感悟之泉”也是值得一提的亮点。一个环形水帘不时出现“取之有道”、“返璞归真”的格言警句，提醒人们要采取低碳行动，善待大自然，保护环境，珍惜资源。下方水池中盛开的荷花则寓意中国更加美好的未来。

在两天时间里，我们还看了其他十几个馆，但最令我难忘的则是中国馆，她激发了我强烈的爱国情怀，激励我刻苦学习，将来把祖国建设得更加美好。

小学四年级优秀作文 篇4

什么是创客？创客就是出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。他们是一群新人类。坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。这样看来，我的大朋友曾老师就是这样的人。

曾老师是我的吉他老师，他严肃又幽默，是一个属于乐天派的开朗老师，我没有好好练习的时候，他眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，看我认真训练了，他便在休息的时候让我看他亲手制作吉他。他酷爱电吉他，有一个小目标就是制作一把属于自己的电吉他。

曾老师也失败过很多次，每一次失败他不气馁，总结失败的原因下次改进。他边给我讲失败的糗事，边开始在一块又大又硬的木板上，用笔描绘出他设计的琴体形状，再用手锯锯下，细细打磨，组装、上清漆，晾晒。

过了几天，老师又开始组装拾音器，他让我看他从各处淘来各种大大小小的`配件，给我讲电吉他与传统木吉他的区别，我才了解电吉他没有共鸣箱，他的发音是通过电磁拾音器连接音箱而实现的，听着就很炫酷高科技对不对？

等啊等，终于等到合体的时候了，当老师把琴体、拾音器、音量调节器等组装好，最后装上琴弦，一件完美的电吉他终于制作成功了！我小心翼翼地摸上去，像抚摸光滑的绸缎一样，质感好极了。用手轻轻拨一拨琴弦，重金属的音韵像瀑布一样飞流直下，这简直就是摇滚音乐会现场。

哇噻！曾老师真是太厉害了！听着他用自己制作的新吉他弹唱：“疯狂的想法，没什么可怕，抱怨很廉价，别做空想家，做个创客让自己骄傲，造一架和恐龙约会的飞机，造一把给音乐白痴的乐器……”

对，这就是创客的生活，这就是我身边的创客朋友！

小学四年级优秀作文 篇5

“哈哈……”九月六日下午，四七班教室里传来了欢快的笑声。是什么事情让同学们这么高兴呢？别着急，答案马上揭晓。原来我们全班同学在语文老师的带领下玩一个叫做“抢橡皮”的游戏。

这个游戏很简单，就是放一块橡皮在一张课桌两个同学中间，老师说：“一、二、三，开始！”两个同学就去抢那块橡皮，谁先抢到谁就赢了。但是还要注意老师说“开始”之后说的“左手”或“右手”，如果老师说“左手”你用左手抓到橡皮了就算你赢，如果老师说“右手”你却伸出左手，那就算对方赢。

游戏在老师的“准备”声中开始了。我和同桌做为对手都死死地盯着目标——橡皮，不敢有半点马虎，耳朵也像雷达一样侦测着有没有老师发出的命令。我的心里像有一只小兔子一样蹦蹦直跳，我猜我同桌心里肯定也是这样紧张。第一轮开始了，老师说：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龙探海，一下就抓住了橡皮并举得高高的。这一局我输了。第二局，只听老师说：“一、二、三——右手！”我这会速度也很快，都摸到同桌的手了，可还是被同桌抢了先机——我又输了，哎！最后一局也就是第三局，同桌开始小瞧我了，这一回我可一定要抢得先机，只听老师说：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮并蹦了起来，我想我终于赢了，可惜呀，我这次是用左手抓到的，怎么又输了一盘呢？

游戏线束了，我以零比三惨败给我同桌。经过一阵思考，我总结出了我的反应能力不太好，注意力也要提高。我以后要好好煅炼，提高动作反应能力和注意力，争取下次比赛获胜。

小学四年级优秀作文 篇6

有一天，我和妈妈逛花市，买了一盆小小的含羞草，小学四年级作文,可爱的含羞草。

它的花盆非常小巧可爱，雪白的表面上有几圈红色的条纹，好像给含羞草穿上了一件漂亮的晚礼服。花盆里的含羞草分了三个枝杈，像三个小姐妹一样亭亭玉立的站着，小学四年级作文《小学四年级作文,可爱的含羞草》。三个枝杈上都长了许多像扇子一样的叶子，而每个大叶子上都对称分布着许多小叶片，叶子翠绿翠绿的，远远看去，像三把绿色的遮阳伞似的。

当你用手轻轻触摸她的叶子时，那些小叶片迅速的合拢起来；当你用力点击它的叶子时，每片大叶子都低下了头，像个害羞的小姑娘一样。噢！我明白了，为什么她被称为含羞草了。

我非常喜欢这盆含羞草，天天给它浇水，放在阳台上，享受阳光的温暖。在我精心的照料下，含羞草一天天长大，三个枝杈越来越高，老的叶子掉了，新的叶子又长了出来，枝杈的底部长出了许多坚硬的小刺，这是不是它保护自己的武器呢？

有一天，我突然发现，三个枝杈上都长出了小果子，像小脑袋一样，从叶子里伸出来，过了几天，小脑袋变成了紫粉色的小花球，圆圆的非常美丽！小花球枯萎以后，每个枝杈上都长出许多绿色的小豆角，小豆角逐渐长大，变成了棕色的，里面的种子圆鼓鼓的，仿佛风儿一吹，都要跳出来似的。噢！原来这才是含羞草的果实呢！

我真希望这些种子在风儿的吹动下，四处旅游，到时候，遍地都长满可爱的含羞草！

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小学四年级优秀作文 篇7

我跟你说，含羞草可神奇了，你说什么？你不知道！快点，我们一起学习吧！

含羞草不高也不低，只要你轻轻的一碰，含羞草就马上缩回去，真像一个害羞的小姑娘，要是再碰它一下，连它的茎都会垂下来，如同一个生病的婴儿呀！无精打采的。大多部分这个名字也是由此而来的吧！

有一天，我看着含羞草，心里直纳闷：含羞草为什么会“害羞”呢？我就问了爸爸，爸爸说不知道，我就问了“百科老师”——电脑。原来，在它的叶柄内生有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄细胞，这细胞对外界就立即传到叶枕，这薄壁细胞的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合，叶柄不垂的现象。

生活中处处有发现，同学们，你发现了吗？

小学四年级优秀作文 篇8

小狗是狼的近亲,虽然狗是狼的近亲,但狗是人类最忠实的朋友。

我们小区里有许许多多的小狗,其中我最喜欢的小狗就住在我家楼下,它的名字叫”妞妞”,它长了一双透亮的小眼睛,一只灵敏的小鼻子,一双顺风耳,一张小嘴巴,它长了一身黄色加白色的毛,它长的非常可爱,表现出一副活灵活现的样子。它一见我就摇摇尾巴表示欢迎我,有时它一见到我就跑过来和我玩。养”妞妞”的阿姨说:”有一次有一个贼到他们家偷东西,还是妞妞在那里叫才把小偷吓走了。”最近,它表现的非常懒,趴在地上一动不动的像一只”死狗”一样,好像是因为天气太热的原因,它不停的突出舌头,并在草地上不停地打滚把体内的热气散发出来。

小区里的一只赖皮狗是我最讨厌的一只狗.一天,我在楼下开开心心地玩,突然,有一只赖皮狗冲向我,我一看是想我冲来的我撒腿就跑,它那灵敏的鼻子老是把我从草丛里找出来,赖皮狗追着我在小区里跑了一圈又一圈,突然,我想到了老师说的如果有狗追你,你就停下来一动不动就行了.于是我照老师的话去做,果然,赖皮狗停下来了,闻了闻便向远处跑去。

还有一次,我在楼下又碰到了那只赖皮狗,好在我碰到了”妞妞”它一见赖皮狗追着我便跑去跟他战斗,最后还是赖皮狗的主人把赖皮狗带走了。

从那次”妞妞”大战赖皮狗后我再也没有见过那只赖皮狗了。

狗是人类最忠实的朋友。

小学四年级优秀作文 篇9

有一次，我不小心把家里的花瓶打破了。我原以为妈妈回来之后会打我一顿或骂我一顿，可妈妈回来之后不仅没打我，也没骂我，而是温柔地对我说：“脚割到了没有呢？下次一定要注意了。”

有一次，我数学考试考了100分，原以为妈妈会给我买许多好吃的东西。可一回到家里，妈妈却说：“你这次考了100分，不能骄傲，不然的话100分会到勤劳的人手里。”尽管我什么东西都没有得到，但我觉得这句话很有道理。

我不但有一个好妈妈，还有一个好爸爸。一次，我在骑自行车，那时正在下坡，由于我没刹，突然来了一辆车，我一急刹，不小心刹了前刹，搞了个人仰车翻，我被重重摔在地上，腿部流了许多血，我背上很疼痛，回家告诉爸爸，爸爸却说：“男子汉大丈夫，流血不流泪。”我就没哭了。我此时想爸爸肯定一点也不关心我。当我走到大厅时，看见一包纸在桌子上，上面还有一张纸，上面写着：拿去包伤口吧。此时我想：爸爸真是对我太好了。

爸爸妈妈的爱是无穷无尽的，我现在要好好学习，用行动报答他们。

而张九龄则由于思乡才挥毫写下"海上生明月，天涯共此时"的千古名句！我以前真的没有认真想过这个问题。这是一只小鼠它悄悄地出来了，好像在嗅着什么。只见他思考了一下，指着某个我不熟悉的方向说：“那边有个修车摊子?譬如父母的爱，又或老师的辛勤培育。这些问题困扰着我。

小学四年级优秀作文 篇10

从前，森林里住着小猪、猩猩、乌鸦和孔雀，它们都是最好的朋友。有一天，来了一位仙女，问它们，你们中间谁觉的自己最美？乌鸦先说：“我最美，我身上的羽毛乌黑发亮，还会唱歌呢！”接着乌鸦就“哇！哇！”的叫了起来。

小猪说：“我的皮肤像雪花一样白嫩，而且全身都是宝。”还神气的摇着自己的尾巴。

猩猩不服气的说：“我全身都毛茸茸的，而且我最像人，还可以直起腰走路呢！”

它们刚说完，仙女看见孔雀在一边一声不吭，就问道：“孔雀姑娘，你怎么不说话呢？”孔雀说道：“我的尾巴上只有又短又细的毛，我不如它们美。” 仙女听了，不住的点头称赞，笑着说：“我要让你变成世界上最美的动物。”说完，就从头上拔下了一朵五颜六色的花，插在孔雀的尾巴上，喊了声，变，孔雀的尾巴变成了一把五彩缤纷的扇子。

真漂亮啊！乌鸦、小猪、猩猩都很羡慕它，它们都求仙女，让仙女都把它们变成世界上最美的动物。最后，仙女说：“你们只看见了自己长处，而没有看见自己的短处。”说完，仙女就飘走了。

从此以后，孔雀就有了美丽的尾巴。

这个故事让我懂得了一个道理，我们不能只找出我们的长处，而要找出我们的短处。我们要学一个取长补短的好孩子。