六年级年的作文300字

【推荐】六年级年的作文300字汇编8篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级年的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文300字 篇1

又是一个好天气，阳光明媚，碧空如洗。这不，那洁白的浴巾似的云还留在天际呢。

细看这些云，真让人惊奇。它们有的像连绵的雪山，有的像放牧的羊群，有的像展翅飞翔的巨鸟，有的像片片鱼鳞，有的宛如一缕轻烟，有的好似洁白的纱巾……

云朵还是一群淘气的孩子，他们你追我赶东躲西藏地做着游戏。他们有时三五成群地聚在一起，有时又会漫步闲庭离群索居。我们的目光追寻着她们的影踪，真希望自己多生几双眼睛，把她们的一举一动尽收眼底。

瞧，那边来了位仙女姐姐，她身着飘逸的长裙，手提一个花篮，是要散花了吗？咦，怎么回事？仙女姐姐变成了一个正在跳舞的小姑娘，只见她一手插腰，一腿跳起，真是俏皮可爱。

目光稍稍一转，我又发现了一组画面：一只可爱的小兔正无忧无虑地吃草，突然，它身后出现了一位猎人，猎人手里还端着枪呢！“小兔快跑！”我心里暗暗着急。小兔像感应到了似的，迅速朝前跑，不一会儿就钻进了浓密的云层。再看猎人，他似乎还在搜寻呢。

片片浮云像魔术师的道具，如梦似幻，变化无穷，带给人们美好的遐想。

六年级年的作文300字 篇2

大自然十分神秘，有些事必需由你自己去寻找，去探索，擦亮你的眼睛，你会有新的发现。

今天，我情绪低落，想出去走走，来到一个公园，看到草地上铺着厚厚一层落叶腐草，松软而富有弹性，，在阳光的照耀下，像一条金色的地毯，我走上去，发出一阵阵“咔——咔——咔的声音。那时，太阳火辣辣地照射着大地，真热，我有点累了，坐在一棵大树下，正好凉快一下。我看见地上有几道阳光出现，转眼间就消失得无影无踪了。我抬起头来，无数的叶子为我挡住了阳光，不，是叶子消除了我心中无数的烦恼，是叶子让我觉得心情舒畅，而它却不向我索取回报，我很快乐，渐渐地，我与大自然融为一体了……

我知道，虽然落叶不起眼，但它可以美化环境，进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，由此可见，叶子是多么重要啊!我捧起一片片落叶，心想：这些叶子犹如一个个鞠躬尽瘁、呕心沥血为大众服务而从不索取任何回报的人们。

落红不是无情物，化做春泥更护花，正如花儿因为有了绿叶的衬托才显的如此美丽;月亮有了太阳的照耀下才显得如此迷人。如果我们人人都像叶子一样，世界将会变成美好的人间。

六年级年的作文300字 篇3

今天，作文课堂上老师给我们做气球火箭的实验，气球也能飞，我半信半疑。老师提前在课间准备好材料：一根细绳、一个气球、一根吸管、还有一卷双面胶。

制作气球火箭开始。老师先请一位同学把气球吹得鼓鼓的，让气球吃饱气，然后把气球的口给封住，再拿出一张白纸，分别剪出火箭的头和尾，然后小心翼翼地粘上去，再在中间写上四个字“神州十号”，这样我们的火箭就做好了。只见那个气球又鼓又大，像一个胖胖的娃娃，神气十足。

“火箭”准备要发射了。老师拿出一根塑料吸管把它套在一根长长的细绳上，将细绳的一头固定在门的把手上，正在给火箭定位呢！接着老师用双面胶把气球粘在吸管上面，然后请一个同学绷紧细绳的另一端。只听老师喊：“发射！”松开口的霎时，气球沿着轨道飞快的划空而过，实验成功了，我们都欢呼起来。

这个实验告诉我们一个原理：将充气气球的嘴松开，气球里的空气会向后喷出，这些气体给气球施加了一个反作用力使气球向前运动。

感觉这小小的实验非常有趣，回家后我也照老师样做给家人看了。

六年级年的作文300字 篇4

今天比平日里冷了许多，天空阴沉沉的，看不出一丝活力。空气中含有冰冷的气息，我索性起了床，对自己哈了口气后，便匆匆忙忙地穿好鞋子，一蹦起跳地来到了学校。今天我们是小交警，怎么能迟到呢？

进了校门，我便排进了小警察的行列当中。排着整齐的队伍，我们穿好了潇洒威严的“警服”，戴好闪闪发亮的“警帽”，转眼间我们已变成了威严的小交警！！

紧接着，我们来到“好又多”门口，开始了神圣而光荣的任务。首先，我站在一个路口，挺直身子地望着来往的人们：几分钟后，我感到了寒意，手也开始僵硬了！旁边的指挥员阿姨教了我手势，便把旗子交给我，没几下，我就熟练地指挥者大家，停止信号：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆或行人通行。当行人通过时就用左手对准车辆的方向，右手对着行人的方向来回挥舞，而车辆走势则相反。怎么样？会了吧！就在这一动不动的挺站和指挥中，我们度过了这宝贵的一小时。尽管寒风呼呼地吹，阳光也没有照耀到我的脸上，但我仍为我为大家服务而高兴。当老师指挥我们撤回时，我真是不舍得啊！

第一次当小交警，我却久久不能难忘，忘不了那寒冷的风，忘不了来往的人们，更忘不了那一刻的自豪感！

六年级年的作文300字 篇5

鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”于是一场飞行大赛开始了……

话音刚落，鸡就冲了出去，只见鸡从这个草棚飞到那个草棚，穿梭自如，没有一点困难。鹰看见鸡冲了出去，他也像离弦的箭一样，直冲云霄，他飞的好高呀！鸡抬起头，发现根本就看不到鹰了，鹰飞的太高了。这场比赛就以鹰飞的高度而决定了胜负。

读完这个故事，我们似乎能领悟什么。

没错，每个人的缺点总会被别人的优点击败，但是每个人的优点都能战胜对手的缺点。这是为什么呢？答案很简单，每个人都有自己的长处和短处，我们不能用自己的一技之长衡量别人的短处，正所谓：“智者千虑必有一失，失者千虑必有一得。”

六年级年的作文300字 篇6

冬雨寒潮冰冷，而春雨下起活跃、凉爽。万物不再沉睡，使得春雨不断。今天温度明朗，草儿正努力滋长小芽，霎时间暗无天日、天色灰暗，好多云笼罩在一起，恰似天地开辟，天空云越积越多酷似一口大锅盖。

“咔！、轰隆、哗！”，闪电，响雷随着雨滴向地面蜂拥而来，雨滴落在地上溅起每一个小水花。“哗！——，哗！——”。雨下大了，闪电和雷声也不示弱也大了起，大雨如注使得草儿缩了头，花儿弯下了腰。

大的像天上的孩子哭一样的，雨滴越来越大，可雷声和闪电越来越小，莫非雷公电母输给了雨神了吗？大家少了，小车也寥寥无几。

雨也渐渐停稀，云随一条闪电被打散了，漂亮而发红的太阳出来和暖普照着地面，草儿如大力士从土里传出；花朵抬起了头；桃树变得更绿了；大家从家里出来，都来迎受雨后的新味道。这是漂亮，是人赞美的春雨啊！

六年级年的作文300字 篇7

马，这不安分的`生灵我自认为是和谐，是健康的代表，是个“褒义词”。我喜欢马，喜欢徐悲鸿老爷爷画的马，他画的马栩栩如生，精气神很大，给人一种精神饱满的感觉，但我最喜欢的还是徐悲鸿老爷爷的《八骏图》。《八骏图》是1948年，徐悲鸿老爷爷创作的。是他的著名作品之一。这八匹马，精神饱满，栩栩如生，无论是观赏哪一只马，都非常矫健。八匹马形态各异，飘逸灵动，在绘画技法上，是极为成功的中西合璧的绘画作品.这八匹马最让我喜欢的是它的团结这八匹马像是一家人，八匹马中有两匹马是一个回头看的动作，大姐姐，大哥哥一样。生怕有人掉队了。

这幅《马骏图》，八匹马儿是奔跑着的，前面好像有什么在召唤，我想那一定是和平，是平等，是自由。八匹马身上没有辔头，鞍镫，缰绳。说明了自由的象征。这幅画的名字叫《马骏图》，我给它起名叫《奔马》，在我心里觉得这个宏大的场面，是不是用《奔马》更贴切，更合理呢？徐悲鸿老爷爷的《八骏图》中哪昂首奋蹄的八匹骏马，无疑是中华人民不屈精神的写照啊！

六年级年的作文300字 篇8

宋国有一养猪人，到了冬天怕猪冷，就在猪圈里放了很多的草让猪御寒。有一只兔子半夜到猪圈去吃草，可这只兔子一不小心吃太饱，安安静静地睡着了。第二天，养猪人发现了兔子，非常欣喜，想捉它，可转念一想：不如多准备些草，让更多兔子过来。

接着这个养猪人准备了更多的草，希望能打动兔子的芳心。

几天过去，兔子叫来一群兄弟姐妹，和猪一起吃，一起睡。兔子长得越来越壮，越来越像猪了。而猪呢？天天抢不过兔子，越来越瘦，反而越来越像兔子了。

兔子越来越多，养猪人却招架不住了，给的食物越来越少。那只快要变成兔子的猪终于不堪饥饿而香消玉损了。可养猪人并不悲哀，因为他眼前的这群兔子跟从前的猪一样，肥着呢。

当小草探出头——春姑娘已经悄悄地来了，兔子们嫌养猪人的食物越来越少，量也不如从前充足。于是它们便趁暗夜逃走了。

可怜的养猪人，一早起来，发现——兔子们不见了，留下的只剩还未清理的死去的猪。他只能守着那皮包骨头的死猪嚎啕大哭。原本想“守猪待兔”的他，结果守到了猪死，兔跑，什么也没得到。