二年级作文

【热门】二年级作文汇总六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

在这个快节奏的社会里，好像每一个人一生下来就很忙碌，忙着学习、忙着工作、忙着生活，没有给自己放松的时间，也不敢给自己放松的时间，怕一放松就会落后一步乃至后悔一生。夜深人静的时候，我也会问自己，在充实而忙碌的学习生活中怎样让自己放松一点呢？

此刻，我放下手中因为被握得太久而略有些温度的笔，揉了揉发胀的眉心。放眼望去，看见窗外树荫下的垂钓者，羡慕得叹了一口气。

经常钓鱼的人肯定知道，心急钓不了大鱼，如果有大鱼上钩，你想一下子把它扯上岸，那是很糟糕的。因为情况一共两种：一是，鱼线被扯断了，而是大鱼的最被撕裂了，这两种情况的结果都是大鱼逃走了。只有时放时收，这才能钓到大鱼。这多像生活中的我们，往往急于求成，紧紧扯着那条线，但结果总是意料之外的。为什么不可以做一个聪明的垂钓者呢？让自己放松一点，将心灵的负担卸下一点，快捷的节奏再慢一点。

适当的放松一下自己，总是能够事半功倍的。在感到疲倦，不如意的时候，听一首好听的歌曲，做一次尽情的运动，抑或看一场期待已久的电影，做一些可以令自己快乐的事情。没事的时候，还可以发个呆，打个盹，想想今后的路，想想最初的梦想，回忆走过的岁月，回忆陪伴过的人……或许也是放松身心不错的选择。

二年级作文 篇2

在我的成长故事中有许许多多的第一次。如：第一次考一百分，第一次做家务等。但这些都不算什么，让我最难忘的还是那一次——第一次溜冰。

那是一个阳光明媚，万里无云的下午，爸爸带我去体育广场学溜冰。我们坐上3路公共汽车，车一到站，我拉着爸爸的手迫不及待的下了车。

我和爸爸来到广场。我双手紧紧的抓住栏杆，爸爸为我穿好溜冰鞋。我先是扶着栏杆一点点地向前走，不时望着那些溜着很熟练的人们。看，一个大姐姐穿着漂亮的裙子，摆着优美的舞姿，翩翩起舞真像仙女下凡一样。

这时候，又有几个大哥哥，大姐姐‘飞’了过来，他们变着各种各样的动作像一群大雁翱翔在天空中，让我非常羡慕。

我却像一个刚学会走路的小孩子，心里很不是滋味。因为迫不及待的想学会，猛地向前滑了一下，屁股和大地来了个亲吻。

最终在爸爸的指导下我很快学会了溜冰，但是和那些大哥哥大姐姐们相比还差得远，我下定决心一定要抓紧练习，超越他们。

童年的是真是太多了，每一件回想起来，都是那么有趣，那么温馨。人生中，童年是短暂的，但只要你永远有一颗未眠的童心人生就永远乐趣无穷，回味无穷。

二年级作文 篇3

在二年级看图写话教学中，在口语交际的时候，面对这图画常常就能出口成章。有老师说：“能说好就能写好。”但是，写出来后发现孩子们写的并不尽人意，主要有这几个情况：

一．观察不够全面、仔细，学生分析图的能力不足，不能把握图中各个人物、事物之间的联系。也许是孩子们的年龄所致，也许是观察习惯培养得不好，孩子总是关注于画面的某一部分，不能照顾全面，更不能将画面的内容联系起来考虑。例如，期中考试的看图写话，画面是最常见的内容：一个小男孩摘花，一个小女孩过去劝她要爱护花草。就这样简单的内容还是出了不少问题，有的写去看花，有的写浇花，有的写玩。可见，孩子们对画面没有进行认真、细致的观察，没有找对主题，写再好也是枉然。

二．写话没有一定的顺序。孩子们对于先写什么，再写什么，最后写什么没有完整的概念，尽管也练习了一些句式，但效果不是很好。这与平时的说话有很大的关系，要在说话训练上多下工夫。

三．用词不准确，句子不通顺，写句的能力不足，内容不够充实、方言严重。这是农村教学的最大障碍，因为孩子们接触的环境都是方言，所以纠正也很困难，平时积累较少，这就更需要教师的悉心教育。

由此看来，教师在看图写话教学中，可以从以下几点着手：

1、关注兴趣，提高积极性。

努力保护和召唤孩子们的写话兴趣。一年级教学中曾经开展的“画+话”的形式。让孩子围绕自己的画，写出自己想写的话，也是看图写话的初步阶段吧！

　　2、抓住契机，多练笔。

二年级语文学习中把“积累词语”“理解词义”放在了重要词语。对于课文中的认读词语，让会让学生选词写句。结合文本，进行适当的写话训练。每次练笔前，先进行全班性指导。

3、积累吸收，提高指导技能。

读了薛瑞萍《日有所诵》后，颇有感受，作者认为应该让孩子们，多诵读，在趣味性的“阅读”中习得“写”的“技巧”。让孩子爱上写作，要利用经典来引路，创设讲述之情景，还要进行适当的点拨。其实，可以用上绘本学写作、儿童诗、童话书、生活学写作。《云》《大象》、《我的马儿真正巧》等，我曾经在课上和全班孩子一起读过，孩子都很有兴趣。

从开学至今的`写话指导，我发现很多不会写一句话的孩子都颇有进步。只要有老师的有效指导，孩子的潜力真的很大，其实孩子们真的是你给他多高，他就能够多高。

二年级作文 篇4

早晨，爸爸妈妈上班的很早屋里只有我一个人，我感到很无聊，而唯一能让我感到不无聊的是就是拖地了，每次当我感到无聊的时候我都帮爸爸妈妈干活。

我从楼下拿了一个桶接满了水再拿了一个拖把，先把拖把给浸湿，再把水给滴干，先把地上的垃圾和板凳摆放好就可以开始拖地了，我仔仔细细地拖，可每次拖的时候在我后面都会有好几个脚印，我实在搞不清楚为什么在我后面都会有脚印，我想了许久，终于想了出来原来我把前面拖干净后面脚就会把地踩脏，于是我换了个拖法我从上往下拖这样就可以拖得很干净了，果真如此整房间都被拖地干干净净。

妈妈回家表扬了我，我感到特别的幸福。

二年级作文 篇5

我的爸爸是个警察。他长了一个长方形的冬瓜脑袋，还有一副香肠嘴。爸爸又胖又黑，一挨到枕头就呼呼大睡，真像一头猪。可他明明是属羊的呀！

说起我的爸爸，我有很多故事要跟大家分享：

别看我的爸爸是个大男人，有时候他也有很孩子气的一面。我小时候有一次和妈妈去逛街，买了一人一件亲子装，因为妈妈带的钱不够多，没买爸爸的。然后爸爸就不高兴了，那个周末在房间里整整关了两天都没出来。我觉得他肯定是趁我们不注意，偷偷上厕所、点外卖吃。但是他又不肯说他不高兴了。后来妈妈给他买了衣服，他才终于高兴了。我爸是不是很孩子气呢？

作为一名警察，我那个“孩子气”的爸爸就很勇敢。有一次，我看到爸爸手臂上有一道伤疤，就问：“爸爸，你手臂上怎么了？”他说是因为自己顽皮弄伤的。其实我知道是上次有个人不知怎么地突然发疯了，旁边的人怕有危险报了警。那个人真的翻下了窗户，幸好爸爸我警察叔叔们及时赶到，爸爸用手把她从窗外外面拉了上来。手臂蹭在窗户的水泥上，伤疤就是这样留下的。有一个这样勇敢的爸爸，我感到很自豪。

爸爸平时喜欢泡茶，还喜欢收集邮票和古董铜钱，但是我觉得他收集来的铜钱都是假的。我不好意思跟他说，怕他伤心。

只是爸爸工作实在太忙了，也很辛苦。真希望他能多点时间陪陪我。

二年级作文 篇6

一天，小猪从一个垃圾桶里出来，看见了一片绿油油的草地。

在草地上，小猪看见小兔说：“你可以做我的朋友吗？”小兔子着它的身子说：“你才不配做我的朋友呢！”

小猪走着走着，大白鹅看到小猪说：“你怎么啦？”小猪说：“小兔不跟我做朋友，你可以和我做朋友吗？”

大白鹅说：“你先跟我去洗个澡吧！”

大白鹅和小猪去河边洗了个澡。小兔来找大白鹅一起踢足球，小兔看见小猪换了一个样子说：“小猪，你真干净呀。”三个小伙伴一起去踢足球了。