《摔跤吧爸爸》观后感

《摔跤吧爸爸》观后感(15篇)

当品味完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，写一份观后感，记录收获与付出。到底应如何写观后感呢？以下是小编整理的《摔跤吧爸爸》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《摔跤吧爸爸》观后感1

首先，这又是阿米尔汗带给我们的一部神级印度电影。可以说，这个时代的印度电影因为他而再度辉煌，甚至走向伟大。阿米尔汗的电影总能在幽默搞笑中给人以严肃、深刻的思考，他在引领一个民族进行思考和自我反思，在愚昧落后、人口众多的印度，这样的尝试几乎是启蒙式的。所以他是印度电影的标志，是印度国宝级的演员，是伟大的导演。《三傻》的主题是教育，《我神》是宗教，这次的《摔爸》是励志和亲情。父亲在孩子成长中的作用是残酷而伟大的。因为倾注了太多的梦想和希望。这些梦想，大多是他们年轻时的追求，因为遗憾所以希望下一代人能够达成。

就好像人类历史从来都是一代人站在上一代人的肩膀上学东西，没有那些“肩膀”他们可能也会学到这些本领，只是时间和机遇问题。但是有了这些“肩膀”，下一代人就能用更少的时间学到更多的知识，而不必自己一一亲身从实践中得来。也因而有了更多的时间去向前看，去实践中创新和总结知识，推动人类社会进步。这些知识就是“经验”。

每一代人在人类历史中的作用都不过是承上启下。但因为是人，我们有自己的思想和感情，所以父母在传递知识的过程中有自己的主观取舍，而子女在继承知识的过程中，自己的三观一旦形成，也会对这些知识中的一部分产生怀疑甚至抗拒。久而久之便形成了与父母的对峙关系。特别是对家庭中的主导者和权威者——父亲。

但每一个男人在他从男孩子成长为男子汉的过程中都必定少不了各自的阅历和磨练，也因此使得每个父亲都拥有不同的魅力。而随着下一代的不断长大，他们越是能够在不知不觉中认识到这一点，对父亲形象认识的转变也几乎一致为“男神或英雄——普通人——有一技之长或者可敬的人”，对父亲传授的知识的接受态度也基本为“全盘接受——拒绝接受——选择性接受”。不是父亲变了，变的是成长着的我们。比如《大鱼》结尾，儿子最终理解了父亲，父亲的故事不管真假已经成为儿子心中永恒的传奇，他的童话剧本也已改编成小说，甚至搬上银屏，风靡全球；《摔爸》最后，大女儿在屡经挫折后选择了相信父亲，并且在父亲的战略下最终获得了世界冠军。

很多人认为这是部运动励志片，但无论从片名还是影片内容，我们很容易感受到它要说的不止这些。还有一个值得永恒探讨的话题，那就是关于“亲情与教育”。

《摔跤吧爸爸》观后感2

《摔跤吧！爸爸》是一部励志片，也是令我印象深刻的电影。这部片子从上映起，就听身边的邻居、同学热议过。我按耐不住急切的心情想一睹它的风采，终于等到了一个周末，爸爸让我如愿以偿。

电影讲述的是一位退役多年，曾梦想成为世界冠军的摔跤运动员，把未实现的梦想寄托在女儿身上，并成功把她们培养成世界冠军的故事。爸爸说，电影高于生活，却源于生活。这部电影可不是虚构的，其实真实的故事比电影更震撼。

我之所以喜欢上这部电影，是因为我在这里似乎看到了我自己。影片中的爸爸在接连生了四个女儿之后，无奈地对妻子说了这样一句话：“只有儿子才能完成我的梦想。”当时我就觉得不公平。女孩子怎么了，就不能为家庭为集体争得荣誉吗？刚想到这里，他的两个女儿吉塔和巴比塔就接连痛揍了两个爱说闲话的男生。她们的爸爸一直紧张的肩膀和眉头这才舒展开来。爸爸开始自言自语：“我怎么忘了，冠军是不分性别的！”于是，爸爸毅然决定培养这两位非常有摔跤潜质的女儿。起初两姐妹为了逃避训练，找各种理由推脱，比如说穿裙子不方便跑步、长头发在沙泥里翻滚会长虱子。没想到，严厉的爸爸竟然给她们换上了T恤和短裤，就连生下来从未动过剪刀的长发也被无情的剪掉了。这对于两姐妹而言，简直就是晴天霹雳。要知道，这在她们国家，几乎是不可能的事。

从此，没有了花裙子，没有乌黑亮丽的长发，不能睡懒觉，不能吃糖分多的零食，每天除了上学就是训练。但就是在这种严苛单一的生活条件下，吉塔和巴比塔慢慢长大成人，并经历种种磨难，终于成为了著名的摔跤手。当姐姐吉塔代表自己的祖国站在国际赛场上，并在最后一刻反败为胜的时候，他的爸爸为她亲自戴上了冠军的奖牌。爸爸抑制不住激动的泪水，他抚摸着女儿的头，只说了一句话：“你是爸爸的骄傲。”此时，他的脸上有泪，但眼里有光。

看到这里，大多数观众都哽咽了。不是因为故事太煽情，因为大家都从吉塔一家人身上看到了自己的影子，看到了希望。吉塔和我一样大的时候，经历的痛苦和磨难比我多得多。吉塔是我学习的榜样。作为一位女生，可以没有漂亮衣服，可以没有马尾辫，可以没有零食，可以没有逛街，可以没有睡到自然醒的机会，可以没有的还有很多很多，那么她离成功还会远吗？不拘泥于琐事，始终坚持自己的梦想。即便遇到挫折，也不轻易放弃，只要不断努力，你也能够获得成功！

《摔跤吧爸爸》观后感3

昨天，我们观看了一部印度影片《摔跤吧，爸爸》，这部电影对我感触很深。

影片讲述了全国摔跤冠军马哈维亚，因为生活所迫，不得不放弃自己的梦想，期望家里能有个儿子帮他圆梦，然而现实很残酷，妻子一连生了四个女儿，当他放弃自己的梦想时，一天偶然发现自己的两个女儿姐姐吉塔和妹妹巴比塔具有“打架”的天赋，和两个男同学发生口角之争后打得他们遍体鳞伤，眼前一亮，决定培养她们，经过父亲的悉心教导，她们完成了他的梦想，甚至全印度的梦想，其实也是她们自己的梦想，座上了世界冠军的宝座。

在看这部电影时，有一段看得我热泪盈眶，吉塔和巴比塔在参加朋友婚礼时羡慕新娘，可以打扮，戴漂亮的首饰，而自己的父亲逼女孩子成为摔跤手，天没亮就起来跑步，像奴隶一样拼命，稍有反抗，就剪掉头发，穿男孩的衣服，完全没有一个女孩的形象，相反，新娘却羡慕吉塔和巴比塔，说：“我倒希望上帝给我一位这样的父亲，至少你们的父亲是为你们着想呀，否则，你们也会像我一样，整天与锅碗瓢盆为伍，天天有做不完的活，到了十四岁，就要嫁出去……至少，你们的父亲，把你们当做自己的孩子。为了你们与全世界对抗，为了你们忍辱负重，就是为了让你们有自己的将来，有自己的人生，他又有什么错呢？”

说起母亲你可能会联想到“温柔”，而我的母亲，同马哈维亚一样严厉。我学拉丁舞，是从四岁开始的，到现在，有八年的基础。记得刚开始学习舞蹈，我是又唱又跳，欢快地跟着音乐节奏翩翩起舞，在老师的精心指导下，每次比赛都能拿到较好的成绩。可是，到了二年级，我对跳舞渐渐地没有了兴趣，产生厌烦的心理，心不在焉，母亲严厉地责备我，我还是如吉塔一样不理解，不仅不感激，反而怨恨。为此，我付出了惨重的代价，那次杭州比赛，我竟然忘记了动作和节拍的协调，结果名次排下来，我是倒数。这可不是我一贯的风格，为了不让我半途而废，母亲特意给我安排饮食，耐心地不厌其烦地陪 ……此处隐藏7670个字……，饰演爸爸，从二十多岁满怀梦想的壮年，到四十岁梦想破灭，大腹便便的大叔，再到六十多岁两鬓霜白仍为女儿奉献所有，表演可谓出神入化。他的眼神总是那么坚定自信，总能从他的电影里感觉到大爱，在这部影片中更是把父爱如山刻画到极致。

在印度这个男权国家，女性地位低下，女孩子的命运无非就是结婚生子，早婚也是常态，而如若抛弃这些桎梏，会有怎样的下场，惹来怎样的非议这部影片记录着阿米尔汗下狠心苦心栽培两个女儿成为优秀的摔跤手，同时向世人展示着男女平等之期望

年轻的阿米尔汗曾是个全国摔跤冠军，他的梦想是成为世界冠军，但是由于年龄等种种原因，他还是未能实现梦想，于是他开始企盼儿子能够替他圆梦。然而现实很残酷，连生4个闺女，令他绝望不已。

他的世界冠军梦，也这样在女儿们唧唧喳喳的喧闹声中破灭了。直到有一天，他的两个女儿把男同学打的遍体鳞伤，被同学家长找上门来，他才恍然大悟，天赋不是只有儿子才有，他看到女儿身上特有的摔跤天赋：我要把女儿培养成世界冠军!

于是，在没有征求任何人意见的前提下，两个女儿的苦逼训练就此展开……

然而，想要得到国际冠军十分困难，所以这条路也自然充满荆棘。

让俩女儿真心的理解摔跤就历经波折。

看到那里，我对男权主义父亲把自己的梦想强加在女儿身上，近乎变态的训练，冷漠是十分反感的。而对两个女儿的无奈，竭尽所能逃避、反抗充满了同情。

但是，这位不苟言笑的爸爸那深沉炽烈的父爱也令人动容：

为了让姐妹俩顺利的训练更是想尽各种办法，自己搭建训练场地，实在没有剩余的开支的时候，一脸严肃的向小贩压低鸡的价格，为姐俩补充营养(莫名喜感)。

为了争取到比赛权利不惜大打出手。再严厉也会默默心疼，在女儿们睡下后悄悄按摩她们红肿的手臂......

但女儿对这种表面看似严厉的深沉父爱并不理解，直到有一天，邻家女孩披着嫁衣在一片欢快音乐中郁郁寡欢，流着泪对两个女孩说：“我期望有你们那样的父亲，至少他是爱你们的，他是负责的，他在为你们的人生努力，你们不用在14岁时就嫁给你们不认识的男人，生孩子洗衣做饭。”

这番话，点醒了女儿们。才了解到这才是真正的父爱，她们的小宇宙开始燃烧，她们梦想的火种被点燃。

愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。

《摔跤吧爸爸》观后感14

《摔跤吧，爸爸》这部我笑着流泪看完的电影触动了我太多太多。

当爸爸让两位女儿每天早上五点开始练习后，虽然两位聪明的小鬼也反抗也耍小聪明，但是也一直在坚持训练。从刚开始的父亲鞭策监督到两个人自动跑步锻炼，这个过程中的变化是质的飞跃。从这个变化中我看到了习惯对一个人的影响，每天早上被叫醒到自己自动起床这就是习惯的力量。

我从电影中的父亲身上看到了我爸的影，是的，看电影的股哟城中，我有好几次都从电影中的父亲身上看到了我爸的影子，感觉好多我经历过的东西与电影重合在一块，眼泪不自觉的落下来。

我爸之前对我也非常严苛，但是当时的我并不懂事，经常惹他生气，现在想想觉得自己当时真是幼稚无知，更加觉得自己不懂事，不会体谅父母，不够自律。

同时，我也明白了父母对孩子的期望其实是非常高的，看电影之前的我还不理解父母对我的爱，总觉得他们在一直限制我的成长与发展，我不管他们的任何感受，只想着去做我想做的，追求我想追求的，殊不知我的这些言行对他们的伤害是很大的，对于我的反抗他们很无奈也不知所措，甚至为我担惊受怕，我当时还特别自以为是的认为就算跟他们吵架我也应该把我自己的想法表现出来。其实跟父母好好说话的力量比我跟他们吵架大太多了。

这部电影其实让我看清了很多我之前的额错误做法，隐形中帮助我成长了。

电影中大女儿在收获了一个接着一个的金牌之后开始自满，吃高热量食物，开始各种吃喝玩乐，不听父亲的劝告，与父亲疏远，久而久之开始体力下降，扑面而来的是接二连三的失败。从这点上看不自律对一个人的毁灭性力量。

从这点上我审视了自己的行为，一次一次的拖延，一次一次的做不到，这背后其实暴露出的是我的不自律不严谨不上进，是的吗，用劝诫自己的话宽慰自己的话不停的说服自己，其实是自我麻痹，自我欺骗。

这样的行为其实是成瘾的，慢慢的就会开始降低要求，开始退步，这部电影让我意识到这点很庆幸。

另外一点是主演为演这个角色增重28公斤，之后又成功减重练出一身肌肉，这么强大的毅力这是令人折服。

身边的那些成功人之所以成功其实是有其原因的，要么专注，要么毅力惊人，同时也应该反思自己的失败自己的碌碌无为实则是自己的懒自己的言行造成的。

无关他人，自己应该为自己的言行负责，学会承担，这就是电影带给我的感受感想。

《摔跤吧爸爸》观后感15

一谈到强势总会令人望而却步。在中国或中华文化长久倡导的含蓄内敛的浸润下过于直接、猛烈的冲击总会为人们所不接受。

诚然，强势介入的教育也令学生咋舌。一定程度上它会扼杀学生的个性，阻拦学生的创造，甚至错误的介入会致使学生误入歧途，可以说是当今倡导多元成才，创新驱动发展的大敌了。但是我认为强势介入并非百害而无一利，它甚至可以促进成才。

悬崖勒马我们都听说过。马奔驰到悬崖边上，马背上的人及时勒住缰绳，避免了人马共同自由落体的悲惨结局。骑马人的勒马就是一种强势介入。如果一个学生当初所选择的路就是错的，那么这时候的强势介入对他非但不是扼杀而是救赎。

如果在他所选择的道路上呢？

荀子说：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。如果一根木头，它想成为一个车轮，那么輮便可以助它达成理想。试想如果它只靠自然生长，要成轮恐怕需要的就不只是三年五载的功夫了。

同样的道理，一把剑，若非就砺如何利？宝剑锋从磨砺出，如果没有那块磨刀石，如果没有那番强制性的打磨，金属就只是金属，永远不可能削铁如泥。

輮和砺虽然只是外力强加于它们身上的，但对于它们的成器，輮和砺功不可没。

倘若你说那只是古代，那只是过去，是古人的思想过于保守了，那么我将很负责任地告诉你，你并不是没有受过强势介入或者说也许你正接受着强势介入的教育方式。

就拿初中生来说。

早自习时英语老师或课代表的听写是不是让你万般憎恶又无可奈何？那就是用一种强势介入的方式来督促你背单词、背短语、背句子。你能说它烦，但你能说它害你吗？写作文的行云流水，做阅读的畅通无阻哪一个不是它的功劳？

语文老师要求的古诗文背诵是不是有时让你无比厌烦？这也是一种强势介入的方式。古文记都记不住还谈何运用呢？

进一步说其实作业也是一种强势介入的方式。老师常通过布置作业，检查作业来促使你在课后复习。在做作业的过程中巩固所学知识，在不经意间让你将这些知识吸收掌握。

这样看来，强势介入只是另一种不同的教育方式，并非洪水猛兽，它有利也有弊，关键在于教育者的判断以及对强势这种度的把握。如果把握得好，强势介入也能促使成才。