我们的植物作文

我们的植物作文15篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我们的植物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们的植物作文1

保护动植物，从我们做起也许有一天，洪水暴发，沙尘暴暴发，人类即将灭绝，那时你还能犹豫吗;也许有一天，动植物将全部死亡，那时你想过现在不该不植树造林吗？要是动物全部灭绝，你还能吃到鲜美的鱼肉、牛肉吗；要是植物全部灭绝时，你还呼吸到现在的新鲜空气？你要不想过这样的生活，那就动起手来吧，美化绿色家园，创造美好环境，保护动植物是人人必需要做到的，只有这样，人类才会创造出未来的美好环境。

要想办成这件事：

1给动植物建美丽的家。

2不捕捉、不伤害动物。

3不伤害、不踩蹋植物。

4多种书、草等植物。

5给动物喂食物，好好照顾它们。

要办成这件事，不仅光自己动手做，还要搞宣传，如贴广告，但不能乱贴，必需经过同意，才准许贴广告；还有给别人发E-mail；还有在某些网站发表文章；或者在报刊上发表文章等别的途径进行宣传。

你还等什么，快干你该干的事情吧！

我们的植物作文2

前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的像睡醒的样子，又抬头伸腰的精神起来了。

孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。

我们的植物作文3

我们院子里有许多枇杷树，还有一片草丛，草丛里长满了绿油油的蒲公英。

枇杷树很高，枝繁叶茂。看那一片阴影！到了夏天，它定是乘凉的最佳地点。蒲公英虽然很小，但很可爱，每一棵上都长着一朵金黄色的小花，这样一点缀，让小小的蒲公英显得更美了。

一天，我咳嗽了。妈妈带我去摘枇杷叶治一治。当时正是黄昏，我突然发现：“蒲公英变绿了，这是为什么呢？”我一边摘叶子，一边问妈妈。“嗯，我也不太清楚，还是回家查一查吧！”接着，我又发出疑问：“为什么枇杷叶光滑的一面朝南？”“因为南面对着太阳，经过阳光的照射，南面营养充分，所以叶子的南面比较光滑。”妈妈回答。

回到家，我立刻在《少年知识大百科》中寻找答案：因为蒲公英就像我们的手，可以张开、合上。花张开时，它是金色的，草地就金黄色了，花合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变绿了。

你看，一株小小的植物竟有那么大的奥秘，那大自然中的奥妙岂不更多！用你的“慧眼”去观察，一定会有收获！

我们的植物作文4

今天，同学们都带了一些自家养的植物，刚一进教室，大家便热火朝天地谈了起来。有的人说：“瞧，我家的仙人掌长的多好。”有的人说：“唉，我家的好像营养不良，长这么小。”…...这时，女生们全进来了，我们把植物捧来，做起了小小“设计师”。

本以为很简单，没想到，这区区几盆不起眼的小植物，竟让我们束手无策。有人绞尽脑汁才想出一个方案，可是被大家拒绝。突然，耿老师来了，她让周唯一和李玮在那儿摆，我们读书。不一会儿，在老师的指导下，她们便摆好了。我一看，呀！很惊讶，怎么短的时间就能摆的这么漂亮，真好看。

下课了，我们像猫捉老鼠似的，纷纷扑向那儿。正在欣赏中，突然“啪”的一声，我以为是谁将花盆打碎了，便挤到里面，一看，原来是欧阳佳文的乌龟从盆子里爬出来。它可真不安分，从早上开始，就频频发生这样的情况。我告诉欧阳佳文，她也万般无难，只好将它拿起来，关入“大牢”。它仿佛是个小“诸葛亮”，见我们都在，只好按兵不动，当我们走了之后，它又爬了起来，当它听到一点点分吹草动，又缩了回来，可没一会儿，老毛病又犯了，从盆子里爬了出去。恰恰相反，于文杰的乌龟是那么安静，趴在那儿，像在思考什么。忽然，一阵风吹过来，围在两只小乌龟旁边的植物有的在点头，有的在摇头。点头的像在对安静的小乌龟说：“你一点都不调皮，真乖。”摇头的像在对淘气的小乌龟说：“你真淘气，一点都不乖。”。我抬头望了望书柜上的那盆花，不禁的“哇”了一声，的确那盆花很漂亮，中间有一朵花，四周被绿叶围着，非常吸引人。我静静的想着：这植物角真好，动物植物和书在一起，真让人陶冶情操。

我爱我们的植物角，更爱我们的教室！

周祎虹

我们的植物作文5

“植物大战僵尸”这个小游戏早就out了，但仔细想想，在学校里，我们就是那卑微的僵尸们，而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦！

瞧！

寒冰射手苏老师(数学)扎着一条长长的'马尾辫，带着一副黑框眼镜，她，就是我们的数学老师——苏老师。别看苏老师平时后文文静静的，其实她的你内心是很冷的。有一次，英语老师不在家，就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业，就用撒娇的口吻请求苏老师：“老师，给我们写作业嘛！”只见老师摆出一副严肃的表情，冷冰冰地说：“想在我的课上写作业，门儿都没有。”老师的话语刚一落，就使我们冷若冰霜，苏老师可真是惹不了呀！

快看！

樱桃炸弹崔老师(英语)崔老师也就如一个甜甜的小樱桃，总能给我们带来许多甜蜜，但一旦惹毛了小樱桃，可就要变成苦瓜了哟。有一次，我们眼保健操扣分了，崔老师气冲冲地走进教室，把书本往讲台上一扔，然后大声排斥道：“眼保健操是谁睁眼的，所有人给我抄两首古诗，一首各十遍，明天必须交！”天哪，小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的，惹不来呀！

再看！

坚果墙周老师(语文)文质彬彬的周老师像一位绅士一样，不过他总能给我们带来数不尽的快乐。周老师还像一个坚果墙，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，几个到美国遭殃了，他们的字写得“太好了”，惹得周老师大发雷霆，头发都竖起来了。周老师刚拿出教棒，同学们就很自觉得伸出了自己的手，“啪”，周老师重重地打了下去。同学们就像老师脚下的蚂蚁，踩一只，死一只，踩一只，死一只。看他们个个哭爹喊娘的样子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不为他们而感到同情。周老师，惹不起呀！

我们的 ……此处隐藏1703个字……小又短的丝瓜。到了春未夏初的时候，它的果实完全成熟了。便会猛然炸开，并露出雪白雪白的棉絮。当你把棉絮从中拨开或是拿走后，你就会发现，里面还藏着几颗棉籽，棉籽又黑又小。

一进入夏季，它的果实便会开始老化，并掉落于地上。而在这些异木棉的果实一颗接一颗地掉到地上时，那些翠绿的叶子也由一双无形的大手给抽了出来似的，浓密、碧绿。

就这样一直过了夏天，秋天也在不知不觉中过了一大半。而这时，绿油油的叶子便会变成金黄色。过不了多久，那些叶子便会在某一个时候，悄然无息的跟树干告别了。然而，在异木棉的叶子落下的时候，异木棉的花骨朵儿却长出来了。虽然只是一个个小小的仍然含苞欲放的花骨朵儿，但我们依然能够看见它那花骨朵儿饱胀得似乎在下一秒就要破裂似的。

秋姑姑走了，冬爷爷来了。在冬爷爷的叨唠下，异木棉与梅花结伴盛开了。它盛开的样子像彩霞一样粉中带紫，好像是要把它积累了一年的美丽与娇艳在一瞬间爆发出来。

这就是异木棉，一个值得我们与它交往的一位“植物朋友”！请大家保护好这位“植物朋友”与它的兄弟姐妹们！

我们的植物作文12

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”春天来了，冬眠的小动物醒来了，各种五彩缤纷的花也开了。同时，农民伯伯也在布谷鸟“布谷，布谷”的催促下开始种植蔬菜了。没错，今天我们就开始种植几棵属于自己的可爱小植物吧！

首先，我精心地挑选了种子。这个季节发芽最快，成活率最高的要数小青菜了。我准备了一包青菜籽，满心期待地等待着第二天的到来。

盼星星，盼月亮，我总算把种植课盼来了。一开始，王老师给我们每一小组一个大大的盆子，盆子里装着一个像砖头一样的东西和几袋肥料。“咦，王来师怎么给我们一个毫不起眼的砖头？再说了，这块砖头怎么种植物呢？”同学们可好奇了，叽叽喳喳地讨论着。最后还是王老师告诉我们，这块砖头是土，只要用许许多多的水浸泡一会儿，它就露出“庐山真面目”了。说干就干，几个男同学齐心协力地把盆搬到了楼下操场上，又拿来了满满几盆水，“哗”的一声浇在盆里，再把砖头放在水中。不管三七二十一，我们就拿起铲子挖呀耙呀，这块砖丝毫不买账，只融化了那么一点点。可我们一点也不灰心，一盆，两盆，三盆……终于，它担不住大水的猛攻，乖乖地变成了小种子的家。我们再把肥料撒进去，搅拌均匀后开始了种植之旅。呵，种子的种类可真丰富，有观赏椒、小青菜、香瓜等。我们把它们每个都种了下去，心想，小蔬菜啊小蔬菜，快快发芽，不许辜负我们的希望！

转眼间，三天时间就过去了。别的小组的小苗争先恐后地发芽了，个个都是生机勃勃、热热闹闹的，像开小会一样，可我们的试验田呢？冷冷清清，只长出了几棵小青菜。我有些失望，回家请教了妈妈。妈妈说有些蔬菜好长，而我们种的比较难发芽。“没关系的，只要有充足的阳关和水分，种子总归会发芽的。”妈妈安慰我说。这时，我心里燃起了希望的火苗。加油，小蔬菜们，在阳光和雨露的滋润下，快快长大！

我们的植物作文13

我所在的学校是美丽又充满爱心的学校——屏西小学。我们的班级是后楼舞台边的四年三班！

一进班，就可以看见窗户外那小小的植物园。那翠绿的颜色，让人感觉非常舒适。

在这么多株植物中，我最喜欢的就是那一棵随风摇摆的鱼尾葵了！鱼尾葵的叶子小部分已经枯萎了，但大部分都还是生机勃勃的。这一棵鱼尾葵大概有三四米高，它的叶子像一条条游来游去的小鱼的尾巴。初次见到鱼尾葵，我还以为叶子是经过人工裁剪的，但仔细一想，全校有那么多株鱼尾葵，不可能一片一片地裁剪——这应该是大自然妈妈赐给鱼尾葵奇特的礼物。

鱼尾葵不只是叶子奇特，连长出的须都特奇怪。你瞧，那垂下来有一点儿波浪卷的须上，长着许多密密麻麻的圆形的东西，有紫色的，有青色的。那是鱼尾葵的果实。

我们学校的植物园里不只有鱼尾葵，还有矮矮的山茶花，又高又直的假槟榔，绿油油的青草。

植物园最右边种着许多根竹子，它们手拉手围成圈。细长的竹叶一簇堆在另一簇上面。在微风中，在阳光中，竹叶轻轻颤动着，仿佛告诉我生命是多么美好！

这就是我最爱的植物园。每天空闲时，我总爱坐在轮椅上，从靠教室的窗户边细细地观赏着。它成了我生活中的一大乐趣。

我们的植物作文14

“妈妈这是什么花？”“这是满天星”我和妈妈正在迎西花卉买花呢！

刚进迎西花卉一股花香味传来，我进入一家商店门口，“哇-”，各种花琳琅满目，白、黄、橙、粉、红、紫，光看着这些颜色就使人舒服，我和妈妈精挑细选，买下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的亲戚呢！只不过，这么大的一盆花，只好让爸爸班上的同事过来帮我们拿了，没办法，谁叫这花这么大呢？搬回家以后，我打开了电脑查看了刺梅应给这么养，哦原来如此简单只要一周浇一次水就行，我立即接了一碰水，浇了上去看着它被微风吹拂的样子好像在道谢呢！过了两个月它就结花骨朵了，结上花骨朵以后我每周都细细观察它身上一个个深深地梅红色的“小宝宝”，一天晚上隐隐约约的传来一阵阵“啪啪”的声音，是从刺梅上传来的，刺梅的“小宝宝”又长大了，变成一个个小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、浅浅的梅红色，他们虽小，但很香，我伸过手想采一朵，不但没采到，反而被刺梅扎了一下“呜——呜——呜——呜”好疼呀！

是我与刺梅的一小段“历史”，你与什么植物是“朋有”呢？告诉我吧！

我们的植物作文15

“嘀，嘀，嘀......”汽车开了，我们出发咯！长沙植物园，我们来了。“快到了，快到了”。我对李彧说。导游丹丹姐对我们说；“同学们，你们下车排队，不要乱走啊！跟着我走吧”。

“太棒了，这里太好看了，还有游乐场，太好了吧！”我高兴的说。在门口的时候，我闻到了一服花香，原来有一片地上开了很多花，有白色的，紫色的，黄色的，红色......真美啊！五彩缤纷的，真是精彩极了！

看完花，又去玩游乐场，有水上乐园，神舟飞碟，碰碰车，体能乐园......丹丹姐带我们去体能乐园玩了，那里有“荡秋千”，“爬绳子”“走钢丝”“独木桥”......我看见同学们都在爬绳子，我却在玩荡秋千，一阵风吹在我身上，真舒服啊！后来我又去玩走钢丝，好吓人啊！总是个晃来晃去，我不敢下去了，啪，我掉下去了。导游吹哨了，我们去玩神舟飞碟了，好多同学都在等着玩，我却没有一点兴趣，看见那个机器转来转去，看起来头晕，我就没有玩了，同学们都很高兴，有些人不敢玩，我也不敢玩，等了半天，同学们才去玩，“啊，妈呀！”谭婉媗说。同学们玩完之后，都在说这个很可怕，我现在没有玩，我们就走了。导游带我们去看5d电影了，“下雨了，怎么回事。”某个人说。刚好我们可以在电影院躲一下雨。导游带我们去电影室，看电影去了，有个阿姨给我们每一个人发了一副眼镜，电影开始了，我们带起那副眼镜，真可怕啊，凳子还一上一下，一左一右，凳子下有一根管子，想弄我的脚，幸亏我把脚抬起了。带起了那副眼镜，感觉到自己进入了恐龙谷。

看完了电影，我们去吃中饭了，吃完中饭，休息了一会，而雨还在下。我们离开了植物园，好舍不得，虽然下雨了，但是我们还是玩得很开心。