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课堂事件作文

时间:2024-10-03 20:52:03
课堂事件作文5篇

课堂事件作文5篇

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的课堂事件作文,欢迎大家分享。

课堂事件作文1

不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。期末考试的前一天,语文老师——王老师给我们上了最后一堂课,这堂课的内容使我终身难忘。

那时候,同学们正在抓紧时间复习,打算做最后一博。语文老师托着沉重的步伐走向讲台,深情的望着每位同学,说:“同学们,这堂课是我教你们的最后一堂课,下学期我就要升为副校长,不再教你们了。这堂课我既不讲课文,又不讲,只讲3个词。”以前考试前,老师总会啰嗦是强调一些与考试有关的内容。今天老师这不同寻常的话让我感到十分奇怪,老师会讲些什么呢?我竖着耳朵仔细的听着。

第一个词是“诚实”。老师在黑板上工工整整的写下了“诚实”两个字,下面的我们开始交头接耳。忽然有位同学站起来说:“诚实就是不说谎、不撒谎。这么简单的词语也需要讲吗?”可王老师笑眯眯是解释道:“诚实不仅是不说谎,而且只有诚实的人才能得到别人的信任,而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”听完了老师的解释,刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了,王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西——做人的道理。

教室里安静极了,同学们也听得格外认真,都怕听漏了一点。

“第二个词是‘脚踏实地’。只有脚踏实地的学习,打好小学基础,遇到了难题又永不放弃的精神,认真的想把题解答出来,这样才能获取成功。”语文老师意味深长的说。同学们已经深深感动了,有的同学甚至默默流出了眼泪。

“我要说的第三个词是‘善待他人’”。老师接着往下说:“善待他人就等于善待自己,看到别人快乐,我相信自己也一定快乐吧。如果因为了一件小小的事情就耿耿于怀,那就是那别人的过失来惩罚自己。”老师的话音刚落,就赢来了同学们一阵阵的掌声。同学们都知道老师是在告诉我们,做人要做一个心胸开阔的人。语文老师王老师真是用心良苦呀

这最后一节课,使我受益匪浅,我会终身牢记老师的谆谆教诲的!

课堂事件作文2

我的假期生活中的每一天都是丰富多彩的,每一天都是与众不同的。就像美丽的图画一样,有快乐的红色、安静的蓝色、亮眼的绿色、平淡的灰色……

记得暑假里的一天,我们早早起来洗漱完吃过饭,爷爷说要给我们辅导作文。别看我爷爷一把年纪,年过六甲,想当年他可是个严格负责的人民教师。我们排排坐好,身边围绕着花香,香气逼人,等待爷爷开课。爷爷不仅拿出了书,还搬出了他当年用的“装备”——小黑板和粉笔。

开始讲课了,我们几个小孩认真地坐好,爷爷戴上了他的老花镜,左手拿书,右手持粉笔,虽然年纪比较大了,但风采和气势依旧不减。爷爷用粉笔刚劲有力地在黑板上写下了作文题目,教我们审题。要求我们抓住关键词,细细赏析,明白出题人出这个题目的意义何在,不能脑门一热,提笔就写,容易偏题。讲着讲着,正当我们听得入迷时,只听一声惊慌失措的惨叫:原来是表哥遭到了蜜蜂的“袭击”。我们大惊失色,蜜蜂也被花儿的香气给引来了,也想听听爷爷授课。不过一会儿,它又“嗡嗡嗡”飞走了,估计是因为爷爷讲得太深奥了,它听不懂吧。接着爷爷又给我们讲了倒序和插叙的用法,并布置了写作文的任务,要在明天12点前交出,还会评奖。每个人都斗志满满。

晚上躺在床上我想:爷爷一把年纪都辛辛苦苦给我们讲作文,我一定不能讓他老人家失望,要不然我跟“少壮不努力,老大徒伤悲”所说的人有什么区别呢?我在心里默默地下定决心:我一定要写好作文。

第二天,我获得了二等奖。在那个多彩暑假中,每一天都是快乐的,每一天都是有意义的。经过这次特殊的课堂,我明白了一定要好好学习,不辜负别人对我的期望。

课堂事件作文3

星期五,班队课上,我们举行了一场悠悠球比赛。

来到操场,刘老师说:“最近我们学校特别流行悠悠球······”话还没说完,同学们就激动不已,同学们就叽叽喳喳议论开了,特别是男生,个个讲得眉飞色舞,口沫四溅。“好了,我们开始吧。”

徐凌杰拿出悠悠球,他对大家说:“今天,我就表演一招猴子上山。”说完将绳子套在右手手指中,手掌向上,把球向地上狠狠的摔去,我原以为球会粉身碎骨,但球下落到半空中时,停留在半空中不停的转,我看了,觉得像一只想要逃跑的动物,被绳子牵着,怎么也逃不走。我乐得直拍手。这是徐凌杰左手快速出击,拎起绳子的三分之一,右手在球下面绕了半圈巧妙的绕入指缝中,双手轻轻一提,球便服服帖帖收入他的手掌中。宛如猴子块碎爬上山,果然名副其实。

吴俊辉可不乐意了,来了个环游世界,那姿势帅过周杰伦,俊过林俊杰,美过蔡依林。好多女生和男生看

着直瞪眼,仿佛看到了UFO似的。

悠悠球啊!我到底喜欢你呢还是讨厌你呢。喜欢你是因为你给人带了欢乐,讨厌你呢是因为会迷上你成绩下降。

对了,在这提醒一下,不要因为玩它,而下降学习成绩,玩和学习要分开哦!

课堂事件作文4

老师正在课堂上讲课,一边讲着课,一边用凌厉的双眼巡视着堂上的同学。突然停了下来,像找到猎物似的。

他在一个角落发现了一名可疑的同学,我顺着老师的眼光看去,发现小南同学正在玩着自己的头发。小南在兴致勃勃地玩着,完全没注意到老师在观察着他,我再看看老师,他已经把小南盯得死死得,就像铁钉钉在木板上。小南越来越过分了,不但玩着头发,而且还翘着二郎腿,完全没把老师把当一回事一样,我想他是把课堂当作自己的'家了,爱怎么样就怎么样,想怎么样就怎么样。

突然,他感到害怕了。他瞧到了老师的眼睛上去了,发现老师的眼睛有点恐怖,正盯得他紧紧的,我都感觉到他那慌慌乱乱的内心。看了过去,他变脸变得就像多变的天气,态度立马来了一个360度大转变,顿时,从无聊的样子一下子进入到认真的状态,没再玩头发了,二郎腿也没翘了。

老师看见他的转变,不但没有改观印象,反而激怒了老师的情绪,觉得他好虚伪。老师再也看不下去,脸都胀得通红,大声对他喊道:〞行啊你,上课不认真,还在这里装认真,你虚不虚伪点,出去,给站到外面去。〞小南倒是和老师对抗了起来,相当冷静地坐在椅子上一动不动,老师见了,狠狠地往桌子一拍,把他桌子上的书本都给拍了下去,见到这样的状况,小南感到不妙,我想他心里肯定想着他经常说得那句〞好汗不吃眼前亏〞的话了。他就在我们全班同学的暮送下,磨磨蹭蹭地走出了教室,看着他那霉样,我心里窃喜了。

站在外面的小南,在阳光的照耀下,眼睛被照得睁不开眼,本来眼睛就不大,阳光照着他,显得就更小了,我看见了,不由自主地笑了,我觉得那是我人生中最好笑的一个桥段。

课堂事件作文5

“今天老师要请我们吃鸡蛋吗?”“难道今天科学老师请假啦?”“……”教室里这是怎么了?怎么这么乱呀?我也十分好奇,不过这件事还要从昨天说起。

昨天,科学老师说要给我们做一个有趣的实验,同学们都十分期待。可是,今天我们一进教室,就看到了讲台上那引人注目的一筐鸡蛋。我和同学们都感到十分疑惑,于是,我们趁着课间,决定去老师办公室问问清楚。我和几个同学走进科学办公室,询问了老师,老师神秘地说:“上课之后,你们就能明白了。”

“叮铃铃,叮铃铃……”随着上课铃声响起,我们终于可以弄明白了。老师走进教室,对同学们大声说:“同学们,今天我们要做一个实验,叫做‘区分生熟鸡蛋’。”老师一说完教室里顿时议论纷纷,紧接着,老师又说:“哪位同学知道分辨生熟鸡蛋的方法?”有些同学胸有成竹地举起了手,有些同学挠着脑袋,一脸疑惑的样子。赵浚宇说:“晃鸡蛋。”陈烁同说:“看颜色。”王一婷说:“打鸡蛋。”……老师神秘地说:“今天这些方法我们都不用,我们用‘转鸡蛋’来区分。”

说完,老师从筐里拿出两个鸡蛋,一个颜色深,一个颜色浅。老师先转了一下颜色浅的鸡蛋,这个鸡蛋转得飞快。接着,老师又转起了那个颜色深的鸡蛋,这个鸡蛋怎么转不起来。老师问:“同学们,你们觉得哪个是生的呢?”同学们经过讨论之后,都觉得颜色深的鸡蛋是生的。于是,老师请了班长给我们边示范,边解释。就在实验做了一半的时候,熟鸡蛋飞快旋转,掉到了地上,摔裂了。幸亏老师又准备了一个,解决了这个问题。实验后,老师给我们做了讲解,我们才知道,原来生鸡蛋里面是液体,所以转不起来。而熟鸡蛋被煮成了固体,所以转得容易。我们听了,恍然大悟。

生鸡蛋?熟鸡蛋?虽然它们的外表看起来没有什么大的区别,可是内在却是不一样的。所以,我们在现实生活中,要有一颗善于探索,勇于发现的心。

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