励志的作文

励志的作文集合8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的励志的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

今天，老师走到讲台前，坚定地说：“明天就放假了，希望大家都过一个快乐的假期，好，现在大家收拾好东西就走吧！”

我飞快的跑了出来，一路上，我心想：回到家里干什么事情呢？画画？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的东西？看电视？……可是，我根本没有想到写作业，脑海中全部都是玩耍，吃东西这些事情。

回到家里，我连忙拿起电话，拨打我的朋友植树的电话：“雷雷啊，我是辉辉啊，你现在到我家里玩吧！”雷雷回答：“好啊，好啊。”我和他玩了整整一天，到了23：30他才走，他走后，我倒床就睡，早上，我睡到了9：30才起床。

起床后，我拿起笔，开始画起画来。一共画到了11：00。接下来，我又翻开我的食品柜，里面有：虾条，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果冻……我拿了一包天然署片和10个果冻，来到电视前，打开电视：“哦耶，我最喜欢的动画片《哪吒传奇》。”我从2：00一直看到了5：30。“妈妈，我今天要去吃鱼香肉丝。“好的，我知道了。””接着，我们又好好的吃了一顿，就回家了。

今天，早上，我看了看日期：“啊，已经过了15天了，我也应该

写一点作业了。”我掏出我的作业，拿起笔，写起来，才写2分钟，我就烦了，自言自语道：“唉呀，一看到作业我就头疼，反正还有一半的时间，以后再写也不迟。”

以后，我就不写作业了，天天玩，一直到了最后一天。

“啊，不会吧！已经是2月5日了。我的作业一个字还没写呢！”我开始手忙脚乱起来，左写写，右写写，最终还是没写完，就睡着了。

开学的这天，我来到学校，我的作业虽然写完了，但没有受到老师的表扬。在回家的路上，我心想：以后不能再这样了。我垂头丧气的回家了。

我懂得了，以后不能再这样做事了~~~要做就把作业做得最棒，做什么事情都不能三心二意，懒懒散散的。

而前路上依然会有不可预见的埋伏

在黑暗中等待着一次又一次铮然的闪出

等待着一次又一次锋利冰冷的切割

那微颤微寒而确实又微带甘美的伤口

――席慕容《预言》

有一幅画面是美丽，叫绚烂;有一种感觉是朦胧，叫怀念;有一川烟雨是落寞，叫沧桑;有一份心情是期盼与彷徨，叫等待。有人说，等待是可耻的。而我，现在正坐在高三的教室里做着这件“可耻”的事。我在等待高考，等待一次彻底的逃放。。。。。。

十一月。高三。并没有传说中的地狱般黑暗。只是有点忙，许多日子都像在打架。但是受伤的总是我。面对一次又一次惨不忍睹的成绩，我感到自己是那样的无力。我真的害怕自己会丧失最后的一丝勇气和信心。旧伤未去，新伤又至，我已伤痕累累，这样的日子什么时候才可以结束?我夹紧了校服，像一只失恋的狗在校园里穿梭，心中盘算着下一个拐弯的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，说我是一个没有方向感的人，意志力也不够坚定。所以我要时刻回头看看身后的脚印是否踩得够深，提前决定下一个路口该向左走还是向右走。高三了，谁都不想走冤枉路。现在，时间都是用秒来计算，一寸光阴一寸金，这句话才真正显示出它的魅力来。有比较拼命的兄弟，一边上大号还一边刷牙!!!我苦笑了一下，念念有词，让钢笔和一张张的试卷增进友谊。高三，我变成一个农夫，用汗水，浇灌未来。

等待，等待听听音乐或者写一首诗的心情。一切从容不迫。一切，云淡风轻。

可是生活――也许这已经不叫生活了，现在，更应该说是生存――太过紧奏，有时候感觉生命被掏空了一样，有点失落，有点无助。没有人可以将我救赎。白岩松说过：“一个人的一生总会遇到这样那样的时刻――一个人的战争。这个时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。”高三，是我一个人的战争，我注定单枪匹马。

于是学着一个人行走，一个人唱歌，一个人在风里迎向如刀的寒冷。一个人在校道上禹禹独行，听白球鞋踩碎地上落叶，面无表情，望天上云卷云舒，阳光横斜，心里只是隐忍着一丝涟漪，没有太大的波澜。脸上涂抹了些许的麻木。我知道，高三，我必须跟水学习，怎样平静，怎样沉默，怎样使心情像雨后的杨柳一样，放下来。我得变得柔软，与光线配合默契。放弃坚硬的自己，对现实妥协，我无奈地笑了。

等待，等待阳光从头至脚的灌溉，给我温存的感动。

只是，为什么上楼梯的时候我会不自觉地数着台阶?为什么我会听到寂寞在墙上长青苔的声音?为什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我环佩丁当地走在冗长的老巷，一面一面黑白相间的墙在我身边将年华逐渐班驳;我一个人坐在天台上，放眼无际的星空，看着天的尽头，天的边缘，等待经过无限的时间;我一个人在篮球场上扔着球，脸上溢出莫名的忧伤，我落日般的忧伤就像惆怅的翅膀，惆怅的翅膀又飞成我落日般的忧伤。宿命，我在劫难逃。感觉自己只不过是命运轮上舞蹈的人偶，被迫做着言不由衷的事，低头，抬头，如此机械而又莫可奈何。银河，星空，大千世界，银灰，铅灰，变，再变，再变，惟独不变的是自己的心情，依旧的压抑，杌陧，对前路一片茫然。

等待，等待一次酣畅淋漓的狂放，自由而不忧伤。

高三了，我开始为自己的前程着想。我想一鼓作气拼出个未来，却一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的，坐在教室里看着其他人轰隆隆地狂奏各自的土耳其进行曲，对照自己的苍白无力，也只能够呆一边干着急。心急如焚。写出的字迹歪歪扭扭，我心烦意乱地全部撕碎，想愤怒，却没有理由。于是沉默，望着天花板发呆，思考自己为什么活着。生病的时候，总想起关于活着的问题。比如一条在水中行走的鱼，因为搁浅，它说：有水多好，哪怕回到鱼缸。我叹了口气，高三多好，哪怕忙得喘不过气。

高三了，我像个披着披风的宋代词人，站在山冈上孤独地遥望，没有咆哮的声带，却有呼唤的喑哑。我望眼欲穿，可还是看不到我的未来。

断了弦的流章，谢了幕的舞台，暗了魂魄的天涯茫茫，我暧昧地等待着千年的星宿，千年的月弯，千年的空旷，千年的尘封，千年的永恒的笑靥。我吟咏着我的吟咏，叹息着我的叹息。如此执着。近乎盲目。我也知道，岁月无声。等待，是一生最初的苍老。

可是，除了等待，我还可以做什么，告诉我，我还可以像从前那样，让学习成绩闪闪发光吗?

曾经年少不识愁滋味，无意甘品一杯淡泊，而要高上青天揽日月，却被无知撞了一下腰。我想我并没有蹉跎岁月。至少我活了这一世。沧海桑田也罢，我依然喜欢我行我素，等待着高考，祈盼高考早些来到，即使我在这场战争中战败，我也会坦然地面对。我 ……此处隐藏2679个字……，普通的女生。

每节下课，我们都有东西聊：今天老师穿了什么衣服，放假干什么，中午会有什么菜，傍晚可以去吃点什么……

每天我都和班级中几个女生“高谈阔论”，抓住每一丝空余时间，集会排队，课间休息，中午买饭。乐此不疲。

是很自然的我成为了“八卦大军”中的一员，直到那天我邂逅《怦然心动》

这是放在书架上的一本网络畅销书，不知是哪一次活动买的，落满了灰。

和所有小清新文艺作品的女主人一样，朱莉是一个很童话，思维跳跃，观念脱俗的女生。但他长相平庸，脸上有褐色的雀斑，每个见到他的人都会皱眉。

用布莱斯外公的话来说：“有些人浅薄，金玉其表却败絮其中；有些人却像彩虹一样绚烂，尽管平庸。”随着情节发展，慢慢地我感受到这个小姑娘的与众不同：劳动课上在大家都埋怨铁铲沉重，泥土坚硬时，朱莉却开心地挖坑，种花，浇水。她乐于为每一种花草取名并和它们交流。当所有人排斥班上的智障男生时，只有他发现男生有非凡的绘画天赋……

小说中不断地将她与只会谈论食物和衣服的女生对比。很惭愧，我竟然和那些女生庸俗的点点条条都能对号入座。

最令我钦佩的是，他小小年纪就不断自省，调整与世界相处的方式。可以说朱莉是一个整体大于部分之和的人。

在如此与众不同，像彩虹一般绚丽的朱莉面前，我不禁自惭形秽。虽然八卦是女生的天性，琐碎似乎也是妇女的专利，可是此时此刻我却不能因为这是人之常情就宽恕自己这种愚蠢，肤浅的行为。

阅读就像微波，徐徐加热，分子结构都改变了。我开始变得成熟了。

我开始尝试自己热爱的事情，集邮，涂鸦，哪怕是最微不足道的领域，我也只求知道的人多一点，想得比人深一点。我我不在八卦，讨论别人，而是倾听，因为阅读训练了我的耳朵，教会了我懂得吸收。我也不再骄傲的展示自己，因为阅读让我开阔了眼界，明白自己的长短，既不自大也不自卑。

感谢阅读，让我明白：人之丑，落点不该在外表，价值观丑才是真的丑――丑在不自知，陋在不知耻。人的美丑与他的教养身份有直接关系，我可不想成为一个丑女。

随着发令枪的一声，奔跑开始，我随风奔跑，奔向未来。

那年，她还是个小囡囡，总喜欢那对雪白的翅膀，在印象中，那个小女孩总是喜欢偷偷的从衣柜中找出那个引她为傲的雪白的翅膀。小心翼翼的穿上，美美的站在镜子前。拥有了天使的翅膀怎么能不去学会飞翔呢？在蓝天中与鸟儿嬉戏，在树顶端俯视整个家园，这是一件多么美好的事情。妈妈告诉刚刚上幼儿园的她，只要能奔跑，就离会飞的天使不远了。她高兴极了，天真的笑容毫不遮掩的映在她的脸上，在阳光下幼稚的转圈，跌跌撞撞的进行第一次奔跑，她认为自己总有一天一定能学会飞翔，一定能成为一个童话中的天使。

奔跑的开始书写了我幼年时一部最美的童话，给予了我无限的梦幻。

那年，她还是个小调皮，总喜欢在放学后和几个同路的女生相伴，在印象中，那个女孩总是喜欢和她一路的女生们叽叽喳喳，一起度过那段并不枯燥的下学路。那个大坡是她也是她们最爱的地方，那是一个古旧的平房外供自行车上下的大坡，旁边有几节窄窄的台阶，一下学，她们总会不由自主地跑到那个大坡上去玩耍。争先恐后，唯独怕自己比伙伴们晚一步到达，站在坡上，鼓起勇气，向下跑去，奔跑由此开始，风儿带给她那灵动的感觉是那么的美好，是那么的快乐，那是她最开心的一刻。落日的斜阳洒在她们身上，欢声笑语活蹦乱跳。

奔跑的开始谱写我小学时一段最美的乐章，给予了我无尽的欢乐。

这年，她是体委，总喜欢在那并不大的操场独自一个人奔跑，喜欢那种在跑道特有的感觉。高兴时刻以奔跑庆祝，伤心挫折以奔跑泄愤，奔跑的开始是她的一剂良药。整个校园，操场是既大学堂之外她最喜欢的地点，她想与操场融为一体，在操场上忘记自我，忘记一切，无忧无虑地去奔跑。校运会上的两个各人跑步项目名次；班中800米测验女生第一，且领先第二名近10秒钟；两次太原马拉松赛的参加。这些都使她更加坚定了奔跑的决心。奔跑，在开始后就算有风雨也不要停歇，对梦想的追随更不要停歇，坚持下去，就像奔跑一样。

她就是我，奔跑的开始也是我追梦的开始。

奔跑的开始，永不停歇，跑向梦想的彼岸。

谈起我的老师，印象最深刻的莫过于高中语文老师了，他是我会永久感激的人。

我的小学，初中都是在离家不远的乡村中学上的，周围的同学都是来自附近的农村，大家家境相同，直到初中毕业，我就生活在一个狭窄的小圈子里，舒适安逸但浅薄。

中考，我考的很好，考上了我们市最好的高中，而当年，考上那所高中的只有我和另外一个女生。当时的我满怀着欣喜之情，却不知以后的遭遇会令我茫然失措。

进入高中，我开始发现周围的同学与我不太一样，他们都说标准的普通话，学习用品很“高科技”，我认识的第一个女生就是拿着步步高点读机查单词的。一到放学时间，学校外面停满了等待的小轿车。我忽然意识到了什么，然后自卑就像杂草一样的疯长，我想，这时候，我才真正开始长大。我不是一个拜金的女孩，这些物质方面的欠缺并不足以摧毁我的自信，这所高中之所以优秀并不是因为富二代多，而是因为每年都会输出大批人才。我想，只要我努力积极进取，我仍旧可以光鲜的生活。我开始调整心态，按我入学的成绩在班内的排名是14名，于是我第一次考试的目标就定为15名，然而，第一次考试，我考了21名。对于这个成绩，我充满了失落。原来我的这些同学真的是天之骄子，有些人可以在一个小时内做完一份英语试卷而且成绩还在140分以上，而我记了满满当当的笔记，也就考个120分。痛苦，自卑充斥着我的内心，初中的优越感消失殆尽。没有人知道我内心的这一切变化，我默默地承受着这一切。

日子终是要继续的，无论痛苦与否。高中老师让我们写周记，记录自己的心情，一般写文章这种东西，尤其是写日记，我都会把它当做情感的真实抒发，内心深处灰暗的小秘密，怎能轻易示人，所以开始也就只是记这些琐碎的无关紧要的事情，但每次老师的评语都写得恳切，并且不时会找同学去聊天。也许是压抑的久了想找个人倾诉吧，我渐渐信任了老师。有一天，我在文章中写到，某某的文章有诗意般的语言，如同鲜艳的花朵，而我的文章像干枯的草，不生动不漂亮。第二天老师在课堂上谈起写作说到有的学生一直觉得自己的写作水平与别人的有很大差距，一个像花，一个像草，但是依我看，其实那位同学的语言独具特色，十分质朴细腻。语言可以有多种风格，不一定只追求华丽。当时我觉得老师的目光一直在盯着我看，带着鼓励和期许，我慌忙低下了头，但眼泪却一直在眼眶里打转。

以后老师经常找我谈话，周记的评语变得特别温情。有一句话让我铭记终生：我教过的很多与你同名同姓的学生，无一差者，希望你不要做第一个。我想，我一定不会。

在老师的开导下，我渐渐懂得，有些事努力争取就好，放平心态，做最好的自己，足以。

什么样的教育是好的教育，什么样的老师是好老师，我想，能读懂孩子的内心，及时的给与他们一些鼓励与温情，让他们也拥有一个属于自己的梦，这就是好的教育，好的老师。